画风教学设计江苏.docVIP

《画风》第二课时 授课者： 民院附小 江 苏 【教学目标】 ????1．巩固生字，正确、流利、有感情地朗读课文。 2．在读懂课文的基础上，领会文中小朋友的创意，懂得事物之间是有联系。 3．会编与风有关的小诗歌，训练学生的口头与书面的表达能力。 【教学重点、难点】 ??? 1、有感情地朗读课文。 2、培养孩子遇事要善于动脑筋想办法。 【课前准备】 ??? 1、课件。2、叶圣陶作品 【教学过程】 ?? （一）揭示课题，巩固生字 1、提示课题：今天这节课，我们继续学习《画风》。伸出你们的小手，我们一起来写课题（板书：画风）齐读课题。 2、巩固生字，打招呼：在上节课中，我们认识了三个活泼可爱的小朋友，今天呀，他们也来到了我们的课堂，想认识一下他们吗？（出示课件）有礼貌地和他们打个招呼吧！（宋涛、陈丹、赵小艺） （二）初读课文，感知大意 ?上节课，我们知道了陈丹、赵小艺、宋涛三个人在洁白的纸上画了房子、太阳、大树，他们啊准备画风了。风到底是怎么样的呢？课文中什么地方告诉我们了？ 1、请小朋友们自由读读课文，并用直线画出相关的句子。（强调用尺子）