让生命焕发光教案.docVIP

1 让生命焕发光彩教案 时间：2010年11月17日 班级：七（4）班 执教者：乔艳 一、教学目标 1．知识与技能：通过教学，学生初步懂得生命是来之不易和时间的稍纵即逝，了解生活是平凡的，懂得任何人都会遇到挫折，知道一些应对挫折的方法。以积极乐观的心境，去捕捉平凡生活中的快乐与美好，要让平凡的生活增添异彩。 2．过程与方法：学生通过猜迷语、设计问卷调查，收集资料、讨论等一系列活动，真切地感悟到时间与生命的珍贵，学会在平凡生活中寻找快乐的方法，理解怎样的生命更有价值。 3．情感、态度与价值观：通过学习，懂得时间就是生命！学会充分合理地利用时间，珍惜生命的每一天。初步认同生命的意义在于奋斗，正确面对生活中的一切困难与挫折，让生命在迎接挑战中焕发光彩。 二、教学准备： 1．学生准备：进行问卷调查，收集珍惜时间的名人名言和战胜挫折的事例 2．教师准备：制作课件，视频资料 三、教学过程 复习旧课 新课导入：【猜谜语】 师：同学们，在上新课之前，我们首先来猜个迷语： 学生回答 师：时间是组成生命的材料，一个人的生命在一点一点的时间中延续的。下面我们来做一道生命计算题。 【课堂任务单】：根据2008年统计数据，上海人平均寿命为81.08岁，假设我们也活到80岁，算一算，你的生命还有多少天？ 学生计算生命的长度： （略） 【媒体显示】 撕去时光的纸条 学生交流感想： （说明：这