全程综合健康教育对支气管哮喘患者疾病认知及遵医行为建立的影响.docVIP

全程综合健康教育对支气管哮喘患者疾病认知及遵医行为建立的影响 [摘要]目的 探讨全程综合健康教育对支气管哮喘患者疾病认知及遵医行为建立的影响。方法 将72例哮喘病人随机分为干预组37例和对照组35例，对照组病人采用一般性健康教育，干预组病人采用全程综合的健康教育包括心理指导、饮食指导、哮喘知识的指导等。干预时间为三个月。干预后的两组均进行疾病知识及患者的遵医行为评估。结果 通过系统全程综合的健康教育后，干预组比对照组明显提高了哮喘病人的自我保健意识及遵医行为（P＜0.01）。结论 全程综合的健康教育能有效提高哮喘病人的自我护理能力，建立良好的遵医行为，从而降低其复发率和病死率。 [关键词] 健康教育 支气管哮喘 疾病认知 遵医行为 哮喘是全世界最常见的慢性疾病之一，它的严重性不仅在于发病率高，而且受累人群广泛，往往缠绵终身，给个人、家庭、、社会造成严重负担。近年来，哮喘复发率及病死率有上升趋势。因此，对哮喘患者实行全程系统的健康教育势在必行。为了降低哮喘的复发率，提高其生存质量，2007年1月~2008年12月，将72例哮喘病人随机分为干预组37例和对照组35例，对照组病人采用一般性健康教育，干预组病人进行全程综合的健康教育，现报道如下。 作者单位： 粤北人民医院呼吸内科 韶关 512026， 郑惠英（1965-），女，本科，主管护师 E-mail:green