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多媒体课件创新设计.doc
多媒体课件创新设计
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一、竞赛目标
根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机结合,共同参与教学全过程。将多种媒体信息应用于教学课件,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果。以先进的教学理念为指导,运用多媒体技术开发各种教学应用类课件,解决教学中的重点、难点,充分体现出良好的教学效果和创新意识。
二、作品主题
(一)非学前教育专业选手的参赛作品不限主题,必须为各学科课堂教学用课件(不包括PPT类课件)。
(二)学前教育专业(包括高校学前系、学前教育学院,幼师高职学校等)选手的参赛作品限依据所提供的教育活动内容,制作课件(包括PPT类课件)或者一个独立的交互游戏(不包括PPT类)。(所提供的教育活动内容将公布于NOC活动网站)
三、作品要求
(一)作品必须为原创。
(二)可以针对某个具体学科课堂教学,也可以针对实验类或技能类教学。
(三)充分体现多媒体技术的运用,教学目标明确,教学设计结构合理,教学内容阐述清楚,交互功能强,设计新颖,视觉效果和实际教学效果好等。
(四)作品须提交源文件及相关素材。
(五)作品须配有PPT格式的作品创作演示文稿(阐述设计思想、制作过程等内容)。
四、参赛范围
(一)参赛组别:高职高专组、本科组、研究生组。
(二)参赛人数:限1人独立参赛。
(三)指导教师:1-2人(可空缺)。
五、作品提交
(一)登录NOC活动网站(),进入普通高校“竞赛平台”进行报名并在线提交参赛作品。
(二)作品提交截止日期为2013年9月15日。
六、竞赛流程
比赛分为初评和全国决赛两个阶段。
(一)初评:全国组委会组织专家评选出入围全国决赛的作品。
(二)决赛:入围作品陈述与答辩。
七、全国决赛
(一)竞赛形式:参赛选手利用多媒体设备展示入围作品、陈述创作思路、制作技巧和主要特色等,并回答评委提问。
(二)竞赛时长:每件作品陈述与答辩限10分钟以内。
(三)竞赛文件:参赛选手须将入围作品、陈述用PPT(控制在10页左右)等电子文档存储于U盘并自行带至决赛现场(是否提前拷贝至陈述答辩用电脑由评委现场安排)。
八、评审标准
(一)非学前教育专业选手的参赛作品:
1.教学目标明确,设计结构合理,内容表述清楚 25分
2.媒体表现丰富,选用适当 20分
3.人机交互运用充分,具有一定创新性 20分
4.界面设计美观,布局合理,色彩搭配得当,修饰适度 15分
5.实际教学效果 20分
(二)学前教育专业选手的参赛作品:
1.教学目标明确,设计结构合理,内容表述清楚 25分
2.重点、难点分析 20分
3.媒体表现丰富,选用适当 20分
4.人机交互运用充分,具有一定创新性 20分
5.界面设计美观,布局合理,色彩搭配得当,修饰适度 15分
注:初评与决赛均按上述标准进行评审。
九、相关说明
(一)参赛作品必须为参赛选手原创,选手在上传作品前须确认拥有该作品的著作权。选手不得剽窃、抄袭他人作品,如因此引起任何法律纠纷,其法律责任由选手本人承担,并取消选手的参赛、获奖资格。
(二)选手须保证参赛作品内容健康向上,不触犯国家法律法规,不涉及色情、暴力等其他负面内容或信息,不违反公认的道德规范。如因此引起任何法律纠纷,其法律责任由选手本人承担,并取消选手的参赛、获奖资格。
(三)所有作品一经参赛,即视为选手同意全国组委会拥有作品的使用权,可以任何形式对参赛作品进行展示和传播。
(四)每位选手限参加一个赛项、限提交一件作品,严禁重复、虚假报名;全国决赛入围名单公布后不允许更改作品申报表中的各项内容;入围作品不得进行修改、替换。一经发现或举报,将取消比赛资格。
(五)未在竞赛时间内参加比赛视为弃权。
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(六)本赛项产生“恩欧希教育信息化发明创新奖”,可空缺。
/seach/
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