递推数列通项公式(魏立国).docVIP

型多元递推数列 通项公式的证明及其应用 江苏省响水中学魏立国 邮编 224600 内容摘要：解决型递推数列通项公式的简捷方法。一、一道课本例题引发的思考二、例题引发的性质证明 三、性质应用举例。四、性质证明和应用后的反思。 随着新一轮课程改革的到来，各省市把矩阵的相关知识下移到中学，这无疑给中学师生增加了知识和力量。笔者在教授苏教版4-2，矩阵的简单应用一道例题时，特发奇想，找到了解决型递推数列通项公式的简捷方法。本文把我的感悟过程及其解决方法呈现予各位同仁，以期共同探讨。 一、一道课本例题引发的思考 例题：自然界生物种群的成长受到多种因素影响，比如出生率、死亡率、资源可利用性与竞争、捕食者的猎杀乃至自然灾害等等，因此，它们和周边环境是一种既相生又相克的生存关系。但是，如果没有任何限制，种群也会泠滥成灾。现假设两个相互影响的种群x、y，随时间段变化的数量分别为｛an｝，｛bn｝，有关系式 ，其数量变化趋势。本题选自苏教版4-2第77页，矩阵的简单应用例题。 教完本道例题后，笔者在思考，本题通过两个递推等式，利用特征值与特征向量可求an、bn，那么对于一道递推等式，an+1=pan+qan-1能否通过特征值与特征向量求解呢？如果想要像例题那样求解，在递推式中必有bn，且还需增加一个关于bn+1与an、bn的线性关系等式。 在an+1=pan+qan-1中，an-1位置就是例题中