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- 2017-08-15 发布于江西
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2013年高三数学第一轮复习专题第7讲 不等式性质及证明(有详细的分析).doc
2013年高考数学第一轮复习单元
第7讲 不等式性质及证明
一.【课标要求】
1.不等关系
2.基本不等式:(a,b≥0)①探索并了解基本不等式的证明过程;②会用基本不等式解决简单的最大(小)问题
预测2013年的高考命题趋势:
1.从题型上来看,选择题、填空题都有可能考察,把不等式的性质与函数、三角结合起来综合考察不等式的性质、函数单调性等,多以选择题的形式出现,解答题以含参数的不等式的证明、求解为主;
2.利用基本不等式解决像函数的单调性或解决有关最值问题是考察的重点和热点,应加强训练。
三.【要点精讲】
1.不等式的性质
比较两实数大小的方法——求差比较法
;;。
定理1:若,则;若,则.即。
说明:把不等式的左边和右边交换,所得不等式与原不等式异向,称为不等式的对称性。
定理2:若,且,则。
说明:此定理证明的主要依据是实数运算的符号法则及两正数之和仍是正数;定理2称不等式的传递性。
定理3:若,则。
说明:(1)不等式的两边都加上同一个实数,所得不等式与原不等式同向;
(2)定理3的证明相当于比较与的大小,采用的是求差比较法;
(3)定理3的逆命题也成立;
(4)不等式中任何一项改变符号后,可以把它从一边移到另一边。
定理3推论:若。
说明:(1)推论的证明连续两次运用定理3然后由定理2证出;
(2)这一推论可以推广到任意有限个同向不等式两边分别相加,即:两个或者更多
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