第24课时 世界经济的全球化趋势.docVIP

第24课时　世界经济的全球化趋势 1.认识经济全球化的原因、概念,了解世贸组织的建立和中国的入世;理解经济全球化是历史发展的必然趋势;分析经济全球化的影响、中国的对策,提高自身比较问题、提取信息、辩证分析问题的能力;通过研究教材、解决问题,提高自身自主学习和独立思考的能力;探讨经济全球化进程中的问题,培养一分为二的辩证思维和创新思维。 2.增强与时俱进、把握人类历史发展动向的意识,关注国际社会,树立面向世界、积极参与国际合作与竞争、促进世界和平与发展的信念和责任感,初步懂得世界性与民族性的关系;通过学习本课,正确理解经济全球化的本质及其利弊,更好地理解我国所面临的机遇和挑战,增强为我国社会主义现代化建设而奋斗的民族复兴意识和积极参与国际事务的意识,顺应全球化的潮流。 学习的重点是世界贸易组织在经济全球化中的作用;学习的难点是正确面对经济全球化。 认真听讲,做好笔记,积极参与小组探讨交流。针对本课内容较多的情况,可以在教师的指导下,联系现实生活中的事例,逐步提高自己的解题技能。在掌握基础知识的过程中,养成独立思考的习惯,提高运用材料论证问题以及同他人合作学习、交流的能力,形成对经济全球化全面的认识。 1.可以通过展示“波音飞机在美国以外的零件供应地分布图”,说明美国制造的波音747飞机的零部件除自制外,还来自6个国家的2万多家企业。引导学生思考:波音公司的案例反映了当今世界经济发展的什么特点?由此导入新课。 2.经济全球化是当今的一个热点问题,学生比较关注,有利于其学习积极性的调动和主体作用的发挥;在网络上也有很多相关的图文资料,便于教师利用多媒体创设情境来辅助教学,学生也能搜集到与教材内容相关的学习资料,因此本课宜采用学生自主探究学习为主,辅以多媒体创设情景、问题引导、分组讨论等教学方法。 一、经济向全球化发展 1.背景:(1)从①　　　　的开辟开始,世界各民族、各地区的经济联系开始增多。(2)工业革命以后,世界市场迅速扩大。(3)科学技术的发展为经济全球化提供了坚实的物质基础和根本的推动力。(4)二战以来,交通运输技术迅速发展,特别是20世纪90年代以来②　　　　技术的迅猛发展,把世界各国各地区更加紧密地联系在一起,加速了原材料、资本和劳动力的国际流动。(5)两极格局的瓦解也为经济全球化扫清了障碍。(6)跨国公司和各种国际组织成为经济全球化强有力的推动者。(7)绝大多数国家都实行了③　　　　经济体制,推动了世界经济向全球化发展。? 2.经济全球化的利弊 (1)利:加速了世界经济的发展和繁荣,为各个国家提供了更多的发展机会,也极大地丰富和方便了人们的日常生活。 (2)弊:a.加剧了全球竞争中的利益失衡,发展中国家在经济全球化中处于劣势和被动地位。b.在经济全球化过程中,发达国家凭借资金、技术、市场和经营管理方面的绝对优势,成为经济全球化最大的受益者。 (3)对于广大发展中国家来说,经济全球化既是机遇,也是挑战。所以必须保持清醒的头脑,制定合理对策,在积极主动的参与中谋求发展。 二、世界贸易组织的建立 1.背景:关贸总协定是一个临时适用的④　　　　　协定,存在着诸多弊端。? 2.成立:为了适应世界经济发展的需要,⑤　　　　年,世界贸易组织取代关贸总协定,规范化和⑥　　　　的世界贸易体系开始建立起来。? 3.宗旨和原则:世界贸易组织致力于促进各国市场的开放,调解贸易纠纷,实现全球范围内的贸易自由化。 4.作用:它通过多边贸易,促使各成员国之间逐渐取消贸易壁垒,使各国通过贸易实现生活水平的提高和经济的繁荣。 三、中国加入世界贸易组织 1.加入过程:中国是关贸总协定的创始成员国之一。1986年,中国正式提出恢复关贸总协定缔约国地位的申请,经过艰苦谈判,于⑦　　　　年12月,正式加入世界贸易组织。? 2.影响:(1)促进了中国的经济发展,进一步完善了⑧　　　　　　　经济体制。(2)将促进世界经济的增长,有利于建立完整的世界贸易体系。(3)给中国带来一定的压力和严峻的挑战。? 　　【答案】　①新航路　②信息　③市场　④多边贸易⑤1995　⑥法制化　⑦2001　⑧社会主义市场 1.经济全球化是一把“双刃剑” 弊端:威胁到发展中国家的经济主权和经济安全,这是不利的一面,拉大了贫富之间的差距。机遇:经济全球化也给发展中国家带来发展的机遇,如中国对外开放的实质就是利用此机遇。 2.中国加入世界贸易组织的原因 国际:经济全球化对发达国家和发展中国家在收益和风险上并不均等,但发展中国家若不想长期落后、被动挨打,就必须顺应潮流,积极融入经济全球化。 国内:加入世贸组织,不仅有分享经济全球化成果的权利,还能够参加制定有关规则,改革现行不合理的游戏规则,建立公正、合理的国际和经济新秩序,加快我国改革开放的步伐,增强国力。作为世界上最大的发展中国家,中国入世