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- 2017-08-15 发布于安徽
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* 1、 课堂:高效,竭尽全力 2、 课后:及时复习,事半功倍 3、 技巧:懂得解题方法,争取高分 要求: 期中复习 第二单元《善待他人》 2.出谋献策: 遇到下列情景,你该怎么做?并简要说明理由(每题6分) 情景二:好朋友小学基础差,这次单元考又没考好,一些同学冷嘲热讽 2.3《与人为善 》P6-3 制止那些同学,安慰好友。 因为:做人要 ⑶与人为善,将心比心,己所不欲,勿施于人。 ②急人所难。遇事能替别人着想,能体谅别人的处境,理解别人的痛苦,以温暖的态度和方式分担别人的不幸。 ④不以残忍冷酷的方式对待别人。 ⑤摒弃伤害他人的恶习。受伤害是痛苦的,将心比心,我们应避免伤害他人,造成他人的痛苦。 ① ② ③ ④ 我 一些同学 题目 选择 相关知识点 2.出谋献策: 遇到下列情景,你该怎么做?并简要说明理由(每题6分) 情景二:好朋友小学基础差,这次单元考又没考好,一些同学冷嘲热讽 2.3《与人为善 》P6-2 制止那些同学,安慰好友。 因为: (帮助他人,能体验生命的快乐) ①帮助他人,不仅是为了别人的需要,也是我们内心情感的需要。“给予”让我们体验到自身的价值和能力的发挥。 ②爱的感情是不竭的源泉,我们付出的越多,内心就越充盈,幸福感就越强。 ③助人不仅是付出,也是收获。 2.出谋献策: 遇到下列情景,你该怎么做?并简要
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