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创科协会交流会 孙东州 陈靖宇 1.竞赛方式： 　　 高等学校在校学生申报自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三类作品参赛；聘请专家评定出具有较高学术理论水平、实际应用价值和创新意义的优秀作品，给予奖励；组织学术交流和科技成果的展览、转让活动。 2.参赛资格： 　　 凡在举办竞赛终审决赛的当年7月1日以前正式注册的全日制非成人教育的各类高等院校的在校中国籍专科生、本科生、硕士研究生和博士研究生（均不含在职研究生）都可申报作品参赛。 3.作品申报： 　　 申报参赛的作品必须是距竞赛终审决赛当年7月1日前两年内完成的学生课外学术科技或社会实践活动成果，可分为个人作品和集体作品。 4.竞赛内容： 创业计划竞赛简介 全国大学生数学建模竞赛 大赛组委会介绍，本次大赛通过甄选高校在校大学生的创业计划，恒安集团对其优秀表现者将特别给予奖励，最后夺得全国冠军的创业个人或团体累计可以获得恒安集团提供的11.5万元创业基金和价值3000元的精美礼品。 　　 本次大赛具备草根性、低门槛、易参与和公平性四大特点，哪怕你不是学校重点培养对象、不是三好学生，或者你只是想开个“小淘宝 ”、小作坊甚至有更雷人的创业计划，只要你是一个心怀梦想、激情洋溢的创业达人，都可以进入搜狐官网报名参与。参赛计划书可以是已经创业的案例，也可仅是一个突发奇想的鬼点子。报名形式为个人或者多人组队（限5位以内），在官网票选、百校初赛、评委精选、五区复赛等晋级过程中，凡胜出者都能收获奖品或奖金，并且可以尽情展示自身的精彩创意与风采魅力，成为校园里最受关注的明星。 省级大学生各类比赛 * LOGO “升华杯”课外学术科技作品竞赛暨学生创业计划竞赛是由中南大学主办，校团委学生科协承办的传统大型校级竞赛，也是全国和全省“挑战杯”竞赛的选拔赛。 中南大学自2002年以来至今已成功举办了9届“升华杯”科技作品暨创业计划竞赛。 挑战杯是“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛的简称，是由共青团中央、中国科协、教育部和全国学联共同主办的全国性的大学生课外学术实践竞赛。 “挑战杯”竞赛在中国共有两个并列项目，一个是“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛；另一个则是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。这两个项目的全国竞赛交叉轮流开展，每个项目每两年举办一届。 全国大学生数学建模竞赛是国家教育部高教司和中国工业与应用数学学会共同主办的面向全国大学生的群众性科技活动，竞赛题目一般来源于工程技术和管理科学等方面经过适当简化加工的实际问题，不要求参赛者预先掌握深入的专门知识，只需要学过普通高校的数学课程。参赛者应根据题目要求，完成一篇包括模型的假设、建立和求解，计算方法的设计和计算机实现，结果的分析和检验，模型的改进等方面的论文（即答卷）。竞赛评奖以假设的合理性、建模的创造性、结果的正确性和文字表述的清晰程度为主要标准。 全国大学生机械创新设计大赛 全国高等医学院校临床基本技能竞赛 全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛 全国大学生交通科技大赛 全国大学生电子设计大赛 飞思卡尔杯全国大学生智能车竞赛 湖南省大学生 力学竞赛 湖南省大学生 计算机程序 设计竞赛 湖南省大学生 机械创新 设计竞赛 湖南省大学生 数学建模竞赛 大学学科类竞赛简介 数学建模竞赛 力学竞赛 物理竞赛 数学竞赛 英语竞赛 数学模型的定义 现在数学模型还没有一个统一的准确的定义，因为站在不同的角度可以有不同的定义。不过我们可以给出如下定义：“数学模型是关于部分现实世界和为一种特殊目的而作的一个抽象的、简化的结构。”具体来说，数学模型就是为了某种目的，用字母、数学及其它数学符号建立起来的等式或不等式以及图表、图象、框图等描述客观事物的特征及其内在联系的数学结构表达式。 数学是在实际应用的需求中产生的，要解决实际问题就必需建立数学模型，从此意义上讲数学建模和数学一样有古老历史。例如，欧几里德几何就是一个古老的数学模型，牛顿万有引力定律也是数学建模的一个光辉典范。今天，数学以空前的广度和深度向其它科学技术领域渗透，过去很少应用数学的领域现在迅速走向定量化，数量化，需建立大量的数学模型。特别是新技术、新工艺蓬勃兴起，计算机的普及和广泛应用，数学在许多高新技术上起着十分关键的作用。因此数学建模被时代赋予更为重要的意义。 数学建模的一般过程 数学建模的知识构成 第一方面：数学知识的应用能力 归结起来大体上有以下几类： 1）概率与数理统计 2）统筹与线轴规划 3）微分方程； 还有与计算机知识交叉的知识：计算机模拟。 上述的内容有些同学完全没