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- 2017-08-15 发布于安徽
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小学低年级体育家庭作业的研究
口摩洪涛
(大兴区黄村第五小学北京 102600)
动是随意性的,缺乏主动性、积极性。这就要求教师引导
一、问题的提出 学生从小关心自己的健康,告诉他们为什么要经常进行体
育锻炼,指导他们进行锻炼的方法,使之养成终身体育锻
1.本学期我校进行新教学楼建设,缺少体育锻炼场地 炼的好习惯。
的客观条件,促使我们进行体育家庭作业的研究。 表2家长对家庭体育作业所持态度的调查表
2.对于小学低年级进行体育家庭作业的布置,有利于 调查人数200人
发扬学生的主体性.培养自主锻炼的能力和学生从小养成
所持态度
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