教育学(最终版本4.12).ppt

《教育学》课程体系 第1讲：绪论 1、教育学的概念及其对象 2、教育学的产生与发展 3、教育学的学科与研究 第3讲：学校 1、学校概说 2、学校文化 3、学校管理 4、学校、家庭和社会 第4讲：学生 1、历史上不同的儿童发展观及其教育影响 2、当代儿童发展观的进步及其主要内容 3、儿童的发展与教育　 第5讲：教师 1、教师职业 2、我国教师的资格、任用、培训及考核制度　 第6讲：教育目的 1、教育目的概述 2、马克思主义关于人的全面发展学说 3、我国的教育目的 第7讲：全面发展教育的组成部分 1、德育 2、智育 3、体育 4、美育 第8讲：课程 1、课程概述 2、课程的一般范畴 3、课程设计 第9讲：教学 1、教学的意义与任务 2、教学活动的本质及模式 3、教学原则 4、教学的组织形式 5、教学方法 6、教学手段 7、教学工作的实施 第10讲：学生集体与集体教育 1、学生集体概述 2、学生集体的基本组织形式 3、班主任与班集体的相互关系 第11讲：学校咨询与辅导 1、学校咨询与辅导概述 2、对学生的咨询帮助 第12讲：教育测验与评价 1、中小学教育测试 2、中小学教育评价 第13讲：教育法制 1、教育与法律 2、学校中的法律关系 3、法律责任 4、学校事故及其法律责任承担 5、法律救济概说及主要制度 （二）教育学的研究对象 结论： 教育学的研究对象是：教育问题 理解： 问题