山西省临汾一中2012-2013学年高二下学期期中考试生物试题.docVIP

山西省临汾一中2012-2013学年高二下学期期中考试生物试题.doc

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(时间:90分钟 满分:100分) 命题人:孟氢镭 审题人:张敏 第卷(选择题 50分) 下列各项叙述中正确的是A、微生物的遗传物质都是DNA B、微生物都属于原核生物 C、微生物的遗传物质是核酸 D、微生物的生殖方式是孢子生殖加酶洗衣粉中含有蛋白酶,含有肽酶的原因是(  )A.肽酶制备成本太高 B.肽酶会蛋白酶的活性 C.蛋白酶蛋白质全部水解为可溶性的氨基酸 D.大分子蛋白质多肽后脱落5.不同的微生物对营养物质的需要各不相同。自养微生物CO2为一碳源不正确的是( )A.氮源为该微生物提供必要的氮素????B.碳源物质也是该微生物的能源物质 C.无机盐是该微生物不可缺少的营养物质??D.水是该微生物的营养要素之一 A.合成酶的原料是氨基酸 B.合成酶的场所是核糖体 C.酶的合成遵循中心法则 D.能够合成酶的细胞一定能合成激素 8.PCR技术中,关于DNA复制的正确图示为:( ) 9.由于胡萝卜素在人体内可转化为维生素A预防多种疾病,所以对于胡萝卜的食用方法讲究很多。胡萝卜素在不同溶剂中的溶解度差别很大,以下食用胡萝卜的方法最合适的是(  ) A.洗净,生吃 B.清蒸,放糖C.炒着吃,多放油 D.清炖,喝汤 利用PCR技术扩增目的基因,其原理与细胞内DNA复制类似(如下图所示)。 图中引物为单链DNA片段,它是子链合成延伸的基础。从理论上推测第四轮循环产物中含有引物A的DNA片段所占的比例为。 15/16 11.用蔗糖、奶粉和经蛋白酶水解后的玉米胚芽液,通过乳酸菌发酵可生产新型酸奶,下列相关叙述错误的是 A. 蔗糖消耗量与乳酸生成量呈正相关 B. 酸奶出现明显气泡说明有杂菌污染 C. 应选择处于生长旺盛期的乳酸菌接种 D. 该培养基中的唯一碳源是蔗糖 12. 在果酒酿制过程中,经测定酵母菌消耗的糖中,98.5%形成了酒精和其它发酵产物,其余1.5%则是 A 用于酵母菌的生长繁殖 B 为各项生命活动提供能量 C 用于形成ATP D 以热能形式散失 13.关于植物芳香油的叙述错误的是(  ) A.挥发性强,易溶于有机溶剂,一般来说价格昂贵 B.C.D.植物芳香油的组成成分比较复杂,主要包括及其植物组织培养的培养基中加有激素。下表是培养基中两种植物激素在不同比例时的实验结果6-BA实验组别 1 2 3 4 激素种及 浓度关系 6-BA 6-BA>IBA 6-BA=IBA 6-BA<IBA 结果 组织块生 愈伤组织 愈伤组织 分化出芽 愈伤组织 不断生长 愈伤有 长根趋势 下列关于固定化酶和固定化细胞的叙述,正确的是 A.固定化酶的应用中,要控制好pH、温度和溶解氧B.固定化细胞技术在多步连续催化反应方面优势明显.利用固定化酶降解水体中有机磷农药,需提供适宜的营养条件 D.利用固定化酵母细胞进行发酵,糖类的作用只是作为反应底物 分别将份 ml的接种有乳酸菌的牛奶分别装入个容量不同的烧瓶中,甲烧瓶为00ml,乙烧瓶为00ml。密封保存,内产生总量的变化趋势是 17. 菊花的组织培养需要严格的无菌操作,下列说法不正确的是(  ) A.培养基连同其他器械一起进行高压蒸汽灭菌 B.幼苗要先移植到消过毒的蛭石或者珍珠岩等环境下生活一段时间 C.用于植物组织培养的培养基同样适合于某些微生物的生长,一旦感染杂菌则前功尽弃 D.将菊花茎段插入时应注意方向,不应倒插,是为了防止杂菌污染 18.某同学为了验证果胶酶的作用,设计了如下实验 (1)取两个100 mL的洁净烧杯,编号为1号、2号。 (2)向两个烧杯中分别加入20 mL的苹果泥,向1号烧杯内加入2 mL的蒸馏水,向2号烧杯内加入2 mL的果胶酶。 (3)把这两个烧杯放在水浴中保温,并用玻璃棒搅拌。 下面分析中正确的是(  )A.1号烧杯为实验组,2号烧杯果汁变澄清 B.2号烧杯为实验组,1号烧杯果汁变澄清 C.1号烧杯为对照组,2号烧杯果汁变澄清 D.2号烧杯为对照组,1号烧杯果汁变澄清 甲、乙两组等量的酵母菌,甲组酵母菌进行有氧呼吸,乙组酵母菌进行发酵。若它们了等量的CO2,则它们的葡萄糖之与它们消耗的O2之比为A.: B.: C.:0 D.:下列对果胶酶的叙述中,错误的是(  ) A.果胶酶B.C.D.果胶酶能将乳糖醛酸分解成半乳糖醛酸 某同学探究温度对加酶洗衣粉洗涤效果的影响,选择10 ℃、20 ℃、30 ℃、40 ℃、50 ℃、60 ℃和70 ℃的温度,在其他条件都一致的情况下,发现40 ℃时的洗涤效果最好,由此得出(  ) A.40 ℃为该酶的最适温度 B.40 ℃不是该酶的最适温度 C.40 ℃酶活性最高 D.不能确

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