2013版高中全程复习方略配套课件:2.10函数模型及其应用(人教A版·数学理)浙江专用.pptVIP

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  • 2017-08-15 发布于江西
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2013版高中全程复习方略配套课件:2.10函数模型及其应用(人教A版·数学理)浙江专用.ppt

2013版高中全程复习方略配套课件:2.10函数模型及其应用(人教A版·数学理)浙江专用.ppt

自建函数模型解决实际问题 【方法点睛】 建立函数模型解决实际问题的步骤 (1)审题:深刻理解题意,分清条件和结论,理顺其中的数量关系,把握其中的数学本质; (2)建模:由题设中的数量关系,建立相应的数学模型,将实际问题转化为数学问题; (3)解模:用数学知识和方法解决转化出的数学问题; (4)还原:回到题目本身,检验结果的实际意义,给出结论. 【例3】(2012·北京模拟)某特许专营店销售上海世博会纪念章,每枚进价为5元,同时每销售一枚这种纪念章还需要向上海世博局交特许经营管理费2元,预计这种纪念章以每枚20元的价格销售时,该店一年可销售2 000枚,经过市场调研发现每枚纪念章的销售价格在每枚20元的基础上每减少一元,则增加销售400枚;而每增加一元则减少销售100枚,现设每枚纪念章的销售价格为x元. (1)写出该特许专营店一年内销售这种纪念章所获得的利润y(元)与每枚纪念章的销售价格x元之间的函数关系式(并写出这个函数的定义域); (2)当每枚纪念章销售价格x为多少时,该特许专营店一年内利润y(元)最大,并求出这个最大值. 【解题指南】(1)首先应根据题意确定出销售价格x的取值范围;再分别求出减少,增加一元时的销售利润,从而得到一年所得利润y(元)的函数关系式. (2)根据函数关系式的结构特征,选择适当的求最值方法求解. 【规范解答】(1)依

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