【优化方案】2012高中数学 第2章2.2.1第二课时课件 新人教B版必修5.pptVIP

* 第二课时 课堂互动讲练 知能优化训练 第二课时 课前自主学案 课前自主学案 温故夯基 1．等差数列的定义：如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的差都等于同一个常数，那么这个数列叫做等差数列，这个常数叫做等差数列的_____，通常用字母d表示. 2．等差数列的通项公式： _______________. 公差 an＝a1＋(n－1)d 知新益能 an，an＋2 充要 思考感悟? 1．两个数a，b的等差中项唯一吗？ 提示：唯一． 2．等差数列的性质 (1)若m＋n＝p＋q(m、n、p、q∈N＋)，则am＋an＝_______. (2)下标成等差数列的项(ak，ak＋m，ak＋2m，…)仍组成_________ ． (3)数列{λan＋b}，(λ，b为常数)仍为_________. (4){an}和{bn}均为_________ ，则{an±bn}也是等差数列． (5){an}的公差为d，则d0?{an}为_____数列；d0?{an}为_____数列；d＝0?{an}为___数列. ap＋aq 等差数列 等差数列 等差数列 递增 递减 常 (n－m)d 首末两项的和 思考感悟? 2．若am＋an＝ap＋aq，则一定有m＋n＝p＋q吗？ 提示：不一定．例如在等差数列an＝2中，m，n，p，q可以取任意正整数，不一定有m＋n＝p＋q.　 3．等差数列的设法 (1)通项法：设数