高等数学基本内容.pptVIP

高等数学 一、高等数学的重要地位　 我们可以作这样一个比喻：如果将整个数学比作一棵参天大树，那么初等数学是树根，名目繁多的数学分支是树枝，而树干就是“数学分析、高等代数、空间几何”。这个粗浅的比喻，形象地说明这“三门”课程在数学中的地位和作用。 我们现在学习的高等数学是由微积分学、空间解析几何、微分方程组成，而微积分学是数学分析中主干部分，而微分方程在科学技术中应用非常广泛,无处不在。就微积分学，可以对它作如下评价。 微积分的发明与其说是数学史上，不如说是人类科学史上的一件大事。它是由牛顿和莱布尼茨各自独立地创立的。 恩格斯指出：“在一切理论成就中，未必再有什么像十七世纪下半叶微积分学的发明那样被看作人类精神的最高胜利了。” 美国著名数学家柯朗指出：“微积分，或曰数学分析，是人类思维的伟大成果之一。它处于自然科学与人文科学之间的地位，使它成为高等教育的一种特别有效的工具…这门学科乃是一种憾人心灵的智力奋斗的结晶。” 数百年来，在大学的所有理工类、经济类专业中，微积分总是被列为一门重要的基础理论课。 三、高等数学的教学特点 与初等数学相比，高等数学的课堂教育三个显著的差别： ①课堂大，高等数学一般是若干个小班合班上课，课堂上不允许同学们提问。 ②时间长。大学课堂里的每一堂课一般都是100分钟，两节课连上，高等数学也不例外。 ③进度快。由于高等数学的内容十分丰富，但学时又有限，因此每堂