四川省富顺县第三中学高中语文必修二《孔雀东南飞》导学案.docVIP

学习目标： 1、扎实掌握古今异义词、偏义复词、一词多义等重点文言知识，提高阅读文言文的能力。 2、自主学习、合作探究，归纳概括本文塑造人物的手法。 3、了解封建家长制度和封建礼教摧残青年男女幸福生活的罪恶，感受刘兰芝这一悲剧人物在苦难与不幸中表现出来的人性美。 预 习 案 使用说明学法指导 1、依据预习案通读全文，速读课文；借助“教材助读”，基本读懂课文，掌握有关知识，注意朗读、背诵。 2、完成预习自测题目：所有题目都书面完成。 3、将预习中不能解决的问题标示出来，并填写到后面“我的疑问”处。 4、限时15分钟，独立完成。 I、教材助读 一、走近作品 《孔雀东南飞》是保存下来的我国古代最早的一首长篇叙事诗，也是古乐府民歌的代表作之一，与北朝的《木兰诗》并称“乐府又璧”。本诗选自南朝徐陵编的《玉台新咏》卷一，原题为“古诗为焦仲卿妻作”。它是我国古代最长的叙事诗。 二、文体知识 乐府诗，中国古代乐府官署（汉武帝首设）中配乐演唱的诗歌。包括民歌和文人创作两大类。后人多用以代称入乐的民歌。两汉乐府诗以五言为主，兼有七言和杂言。句式灵活自由，语言自然流畅，通俗易懂，朗朗上口，生活气息比较浓厚。乐府诗主要保存在宋代郭茂倩编的《乐府诗集》中，汉乐府民歌又称汉乐府，风格活泼自然；南朝乐府民歌风格清新宛转；北朝乐府民歌风格质朴刚健。 三、整体感知 1、通读全诗，利用工具书和注释，扫除诗