高中数学课件 第四章 第三节 《平面向量的数量积及平面向量应用举例》.pptVIP

若将例题已知条件改为“已知a＝(3，－4)，b＝(2,1)”，试解决上述问题. 解：(1)∵a＝(3，－4)，b＝(2,1)， ∴3a－2b＝(9，－12)－(4,2)＝(5，－14)， a－2b＝(3，－4)－(4,2)＝(－1，－6). ∴(3a－2b)·(a－2b)＝(5，－14)·(－1，－6) ＝5×(－1)＋(－14)×(－6) ＝－5＋84 ＝79. (2)∵a＋b＝(3，－4)＋(2,1)＝(5，－3)， ∴|a＋b|＝ 　　 已知a与b为不共线向量，且a与b的夹角为θ ，则 (1)a·b＞0?0°＜θ＜90°； (2)a·b＝0? θ ＝90°； (3)a·b＜0?90°＜ θ ＜180°. [特别警示]　在利用两向量的夹角公式判断夹角的取值范围时，要注意两向量是否共线. 已知|a|＝1，a·b＝ ，(a－b)·(a＋b)＝ ， 求：(1)a与b的夹角； (2)a－b与a＋b的夹角的余弦值. [思路点拨] [课堂笔记]　(1)∵(a－b)·(a＋b)＝ ， ∴|a|2－|b|2＝ ， 又∵|a|＝1，∴|b|＝ 设a与b的夹角为θ，则cosθ ∴ θ ＝45°. (2)∵(a－b)2＝a2－2a·b＋b2＝1－2× ∴|a－b|＝ . (a＋b)2＝a2＋2a·b