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- 2017-08-15 发布于广西
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沪教版牛津英语1B教案 Unit5 Doctor and nurse(5-6).doc
Unit5 Doctor and nurse
第五课时 (5th PERIOD)
一、 主要内容 ( Main contents )
Let’s enjoy—rhyme
二 学习目标 ( Learning objectives ) 教学建议 ( Teaching suggestion )
任务前期准备阶段 ( Pre-task preparation section )
在这一过程中教师可以。
Activity 1 电脑屏幕活动过程 ( Process )
…? 屏幕中出现不同的头像。
…… 让学生通过观察,了解各职业在着装上的不同,同时帮助学生复习了一般疑问句的句式。 2 Ask and answer 学生相互问答,教师最后点击显示答案。
增加生生之间的互动活动,以增进学生之间的情感交流。
Activity 2 Quick response
1、教学辅助(Aids)
图片
2、活动过程 ( Process )
He’s a…
She’s a… 学生看着老师出示的图片,快速说出图片中的职业。They are all old. 从意义理解They are all old.这句句子,为儿歌中的新授作铺垫。
Activity 3 Looking and passing
1、教学辅助(Aids)
图片
2、活动过程 ( Process )
He/she is o
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