让学生们带一张好朋友的照片.pptVIP

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* * Unit1 Friendship Unit2 English around the world Unit3 Travel journal Unit4 Earthquakes Unit5 Nelson Mandela- a modern hero 模块 1 让学生们带一张好朋友的照片,说说他和好朋友之间的故事 小组合作,用英语、汉语以及台州方言来表演同一段小对话 让学生谈谈他们的旅游经历,或者他们将来的旅行计划 开展英语短剧表演,小组成员围绕地震编写剧本并表演 让学生去发现我们周围的英雄,并用英语来汇报他们的英雄事迹 Unit1 Cultural relics Unit2 The Olympic Games Unit3 Computers Unit4 Wildlife protection Unit5 Music 讨论:保护文化遗产和发展经济哪个更为重要? 让学生扮演北京奥运会五个吉祥物里的一个,为奥运做宣传 计算机如何改变了我们的生活?我们应如何更好地使用计算机? 自编自导自演英语小品,主题是对野生动物的保护 举行小组间英语歌曲比赛,可以是独唱也可以是多人合唱 模块 2 Unit1 Festivals around the world Unit2 Healthy eating Unit3 The million pound bank-note Unit4 Astronomy: the science of the stars Unit5 Canada---”The True North” 喜欢过洋节还是中国传统节日?为什么?如何才能让我们的传统节日过得更有意思? 肯德基和麦丹劳都是垃圾食品,但在中国却非常受欢迎。让学生对此现象做一个分析,并写一份英语分析报告。 开展课本剧表演,鼓励学生发挥想象修改剧本,可以有更夸张的表演,尽量提供给他们更多自由发挥的空间 想象未来太空旅行将会怎样,会有哪些惊喜和困难 小组合作在课外制作关于加拿大的课件,然后在课堂上展示,并用英语来介绍 模块 3

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