四川省昭觉中学高一语文苏东坡读后感材料:读苏东坡传.docVIP

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  • 2017-08-15 发布于山东
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四川省昭觉中学高一语文苏东坡读后感材料:读苏东坡传.doc

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不管是关于苏东坡生平亦或是作品云云,我总觉得仅凭自己一时渺小的顿悟和只言片语的评价是远远言及不尽的,尤其在泛读过林语堂先生的做传之后,更加觉得自己的文字读来无味浅薄,而又空洞乏力。慰藉的是,苏轼的诗作,让头脑中没有多少学问的人也能浅尝出一点涤荡百年,依旧清澈醇厚的遐思来。 我粗略地想向林语堂先生那样,将苏东坡与其他两位诗人比较,不论就平生和诗作而言,李白和杜甫大概都不及苏东坡的性格色彩丰富。李白浪漫的诗词风格与行径处处都与盛唐的繁华交相辉映,与杜甫后半生诗词中体现出朝廷衰落民间疾苦的兴叹形成了鲜明的两极,然而在苏东坡一生的诗词、文章中,却很难找到他确切的定位。“我若说一提到苏东坡,在中国总会引起人亲切敬佩的微笑,也许这话最能概括苏东坡的一切了。世事一场大梦,人生几度秋凉。庭下如积水空明,水中藻、葕交横,盖竹柏影也哀吾生之须臾,羡长江之无穷回首向来萧瑟处 即便这样,我读苏东坡,怕是只读到他的某一个时期的感情,或是凤毛麟角的个性,但是苏东坡给世人的,确是一整个不朽的心灵。 他临走之前,收到方丈指点:“现在,要想来生。”,他只说了一句:“勉强想就错了。”便离世了。 我们读苏东坡的时候,也不要勉强去想,他心中长存的浩然之气,早已以文字的形式,交托了世人。 高晓依 ▁

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