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- 2017-08-15 发布于山东
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四川省邻水县坛同中学高二语文《人间词话十则》教案1(人教版).doc
学 科 语 文 授课班级 授课教师 课 题 教 学
目 标 一、知识与能力
1、了解王国维及著名的文学评论作品《人间词语》。
2、学习王国维的诗歌鉴赏理论,提高学生诗歌鉴赏的兴趣和能力。
二、过程与方法
1、了解王国维。
2、结合具体诗歌对文章研读。
三、情感态度与价值观
提高学生的诗歌鉴赏兴趣和能力。 教 学
重 点 研读《人间词话》,领会王国维的“境界说”观点,提高诗歌鉴赏水平。 教 学
难 点 研读《人间词话》,领会王国维的“境界说”观点,提高诗歌鉴赏水平。 教 学设想 理解? 分析? 掌握 教 学时 数 四课时 教学环节 教学内容 第一课时
教学步骤:
2、《人间词话》,王国维文艺哲学成熟的代表作。该书沿用中国传统的诗话、词话的形式,将西方的康德、叔本华、尼采的美学观念和中国固有的诗、词、曲创作的丰富材料组合,兴之所至,随感而发,形成中国诗话、词话发展史 上以“境界说”为核心的观点新颖、立论精辟的划时代论著。许多人把它奉为圭臬,把它的论点作为词学、美学的根据,影响深远。王国维的《人间词话》是晚清以来最有影响的著作之一。
三、学生自读课文,概括课文所选的十则,涉及到几个方面的内容??
①总纲,提出“境界”说,概括境界的意义。?
??②—⑥从不同角度论述“境界”问题。?
??⑦—⑩谈诗人的思想和艺术修养。?
四、齐读第一则,注意理
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