第一讲 教育心理学导论.ppt

教育心理学 王宏方 （河北师范大学教育学院） 2010年9月 主要参考书 1、陈琦、刘儒德主编，《当代教育心理学》，北师大出版社1997； 2、吴庆麟主编，《教育心理学—献给教师的书》，华东师大出版社2003； 3、（美）盖伊·莱弗朗索瓦兹著《教学的艺术》华夏出版社2004； 4、（美）RJ斯滕伯格等人著、张厚粲译《教育心理学》，中国轻工业出版社2003； 5、张大均主编《教育心理学》，人民教育出版社1999； 6、邵瑞珍主编《教育心理学》，上海教育出版社1997； 7、（新加坡）陈允成等著，《教育心理学》上海格致出版社2007年5月； 第一讲：教育心理学导论 一、心理学与教育心理学 二、教育心理学简史 三、学习教育心理学的意义 一、 心理学与教育心理学 1、教育心理学是心理学的分支学科 2、教育心理学研究的特定方式 3、教育心理学对教师的重要作用 1、教育心理学是心理学分支学科 教育心理学是心理学的一个分支学科，研究教育背景下人的行为，并运用其研究成果来提高教育教学的质量和效果。 教育心理学主要回答的问题是：学习者是谁（学生心理）、为什么学习（学习心理）、怎样教才能学得更好（教学心理），最终的目的是培养最有效率的教师和学生。 2、教育心理学研究的特定方式 描述性研究 相关研究 实验研究 描述性研究(descriptive research) 在不对条件或环境做任何改变的前提下