1.学校筛查说明2015.5.8.ppt

二、转诊流程 CHEER项目 注： 1、筛查名单及筛查结果要当天录入电脑系统。 2、下发转诊卡后要跟踪学生是否按时到医院就诊。 强 调 务必不要漏掉一个患儿 CHEER项目 CHEER项目 “ ” 看得见的希望 （第五期） 好视力 好教育 好未来 （CHEER） ——学校筛查培训 CHEER项目 一、项目合作方 国际奥比斯 国际海伦凯勒 华柏恩视觉研究中心 帕金斯盲校 CHEER项目 二、项目名称 “看得见的希望”第五期：好视力、好教育、好未来(CHEER)—Children’s Healthy Eyes Bring Educational Rewards CHEER项目 三、项目时间及范围 2013年6月——2018年5月 （五年内共筛查两次） 山西省太原市、晋中市、大同市、晋城市 及15个县 CHEER项目 四、项目目标 在山西省建立一个有效性、持续性的筛查、转诊和治疗的小儿眼科管理系统 CHEER项目 项目筛查目标 CHEER项目 筛查→转诊 改善儿童视觉质量 为什么要筛查？ CHEER项目 屈光不正 CHEER项目 一、我国青少年近视的现状 近视的发生率： 小学生35% ； 中学生65%； 高三学生中需要配镜的人数90% 我国青少年近视发病率在全世界的排名，已从1998年的第4位，上升为第2位，发病数居世界的第一位 CHEER项目 二、我国青少年近视的相关因素 环境因素 饮食单调、精细 户外活动减少 近距离用眼时间过长 不良的用眼习惯 遗传因素 CHEER项目 三、近视的影响及危害 生活不方便 影响信息量的摄入 影响身体健康 影响学习 影响升学、择业 并发症危害 CHEER项目 四、其他常见小儿眼病及其危害 上睑下垂 斜视、弱视 白瞳症 眼部炎症 眼外伤 CHEER项目 五、筛查目标 发现需要验光、配镜的孩子 发现需要转给眼科医生进一步检查的孩子 早期发现眼科的问题，以便及时处理，并避免造成终生的视力损伤 CHEER项目 如何筛查？ CHEER项目 一、学校筛查的准备 工具准备 视力表 软尺（或已标明2.5米、5米距离的绳子） 手电筒（聚光） 视力检查挡板 筛查登记表 转诊卡 CHEER项目 场地的准备 选择合适、光线适宜的筛查场地 张贴视力表（注意距离，1.0的字母高度与受检者眼部在同一水平） 在地上划出5米（或2.5米）的标志线 安排等候区，保持场地安静 CHEER项目 人员的准备 与校领导及相关人员沟通 检查人员（1-2名负责视力及眼病的筛查） 筛查人员的职责 筛查人员分工 登记人员（1-2名) CHEER项目 筛查人员的职责 1、正确筛查视力、发现视力低下和有眼病的孩子及时转诊 2、健康教育工作 3、反馈信息给医院 4、准备工作、协调管理、现场配合医护人员 5、及时和家长沟通 6、筛查总结报告 7、不断学习和提高自身儿童眼保健基本知识 CHEER项目 CHEER项目 11 1、筛查人员（2名） 查视力一名、查眼病一名 2、班主任 协助筛查、填写筛查记录、填写转诊卡 3、班长 协助维持秩序，发放爱眼宣传材料。 筛查人员分工 二、视力筛查的方法 先查右眼后查左眼 检查0.4（要求全对） 和0.5（允许错一个） 三、视力筛查的注意事项 未检查眼严密遮盖避免受压 每个视标停留不超过4秒 指视棒放在视标正下方避 免遮挡视标 检查日常生活视力 （戴镜者测戴镜视力） 头位正，不能眯眼 避免他人提示 四、部分常见小儿眼病的初查 上睑下垂 CHEER项目 斜视 CHEER项目 白瞳症 CHEER项目 眼部炎症 CHEER项目 眼外伤 CHEER项目 如何转诊？ CHEER项目 一、转诊标准 单眼生活视力低于0.5 有任何眼病或可疑眼病 注：符合其中一条则需转诊 CHEER项目 “ ”