陕西省宁强县天津高级中学高二语文《无端崖之辞》导学案（学生版）.docVIP

课题 课型 新课 编写人 复备人 班组 姓名 学习 目标 1、掌握本章的实词、虚词及特殊句式。2、体会庄子散文中寓言故事的深刻含义。3、体会庄子散文想像奇特的特点。 学习重点、难点 1、对照注释，及参考译文，疏通文句，?。 诵读并翻译全文，分析、评价作者的思想观点。知识链接在先秦诸子中，庄子和他的后学们最注重也最擅长营造艺术表现形式。他们营造的艺术表现方式， 最鲜明的一个特点就是奇。他们自己都说自己的学说文章是“谬悠之说，荒唐之言，无端崖之辞”， 亦即迂远的说教、荒唐的言论、无头绪无边际的言辞。庄子：约前 369 年—前 286 年），名周，字子休（一说子沐），战国时代宋国蒙（今安徽省蒙城县) 人。著名思想家、哲学家、文学家，是道家学派的代表人物，老子哲学思想的继承者和发展者，先秦 庄子学派的创始人。他的学说涵盖着当时社会生活的方方面面，但根本精神还是归依于老子的哲学。 后世将他与老子称为“老庄”，他们的哲学为“老庄哲学”。2、《庄子》（参考课本 P.77 面）庄子的文章，想像力很强文笔变化多端，具有浓厚的浪漫主义色彩，并采寓言故事形式，富 有幽默讽刺的意味，对后世文学语言有很大影响。著作有《庄子》，亦称《南华经》，道家经典之一。 《庄子》在哲学、文学上都有较高研究价值。名篇有《逍遥游》、《齐物论》、《养生主》，《养 生主》中的“庖丁解牛”尤为后世传诵。3、庄子的品质 庄子看起来是一个愤世嫉俗的人，他生活在战国时期，与梁惠王、齐宣王同时，约比孟轲的年龄 略小，曾做过漆园小吏，生活很穷困，却不接受楚威王的重金聘请，在道德上其实是一位非常廉洁、 正直，有相当棱角和锋芒的人。 虽然他一生淡泊名利，主张修身养性、清静无为，在他的内心深处则充满着对当时世态的悲愤与 绝望，从他哲学有着退隐、不争、率性的表象上，可以看出庄子是一个对现实世界有着强烈爱恨的人。 正因为世道污浊，所以他才退隐；正因为有黄雀在后的经历，所以他才与世无争；正因为人生有 太多不自由，所以他才强调率性。庄子是以率性而凸显其特立的人格魅力的。正因为爱的热烈，所以 他才恨的彻底，他认为做官戕害人的自然本性，不如在贫贱生活中自得其乐，其实就是对现实情形过 于黑暗污浊的一种强烈的觉醒与反弹。 庄子是主张精神上的逍遥自在的，所以在形体上，他也试图达到一种不需要依赖外力而能成就的 一种逍遥自在境界；庄子是主张宇宙中的万事万物都具有平等的性质，人融入于万物之中，从而与宇 宙相终始；庄子提倡护养生命的主宰亦即人的精神是要顺从自然的法则，要安时而处顺；庄子要求重 视内在德性的修养，德性充足，生命自然流注出一种自足的精神的力量。1、为下面字注音：?怵然儵会稽五十犗声侔鬼神惮赫趣灌渎鲵鲋黄馘后世辁才离而腊之破痈溃痤醴泉èn / zhuó /qūnxún / chù /zī /shū/ dùn / kuài jī/ jiè /móu / dá/ qū dú /nífù / xù /quán / xī / shùn / jī/ yōng cuó / lǐ / 2、解释下列划线的字词 顾谓从者漫其鼻端听而斫之尽垩无以为质引之盈贯履危石措杯适矢复沓恂目之志谋报浑沌背逡巡 对象、目标/ 拿开弓；谓引满弓弦与弓“瞬”眨眼、眼睛转动 计议、商议/退却 3、下列通假字： （1）今汝怵然有恂目之志（） （2）巨鉤，錎没而下，鹜扬而奋鬐（（3）自制河以东，苍梧已北（） （4）夫揭竿累，趣灌渎，守鲵鲋（） （5）王说之，益车百乘, 反于宋（（6）夫处穷闾阨巷，困窘织屦（）、掌握下列词类活用现象 （1）措杯水其肘上，发之（ （2）揖御寇而进之（（）上窥青天，下潜黄泉（ （4）日凿一窍，七日而浑沌死（） （5）任公得若鱼，离而腊之（）（6）商之所短也/商之所长也（) （7）一悟万乘之主而从车百乘者（使动用法，使……跟随（8）破痈溃痤者得车一乘（ （9）君岂有斗升之水而活我哉（）5、一词多义： 顾：顾谓从者曰? （） ??? 大行不顾细谨，大礼不辞小让 （ ????⑶三顾茅庐? （ ??? ⑷顾计不知所出耳? （不过，只是，表轻微转折） 引：引之盈贯? （） ????引赵使者蔺相如（） 则天下之民接引领而望之矣? （） （2）饰小说以干县令 （古义：偏颇琐屑的言论，今义：一种叙事性文学体裁） （3）虽然，臣之质死久矣 古义：虽说这样，今义：表转折关系的连词 （4）将贷子三百金 古义：古代货币单位，今义：泛指金子 （5）于是鸱得腐鼠 古义：在这时，今义：顺承连词 7、指明下列句子的句式 子何为者邪???? （） 措杯水其肘上?? （ （7）庄周家贫，故往贷粟于监河侯（） 曾不如早索我枯鱼之肆? （） 宋人有曹商者? （） 一悟万乘之主而从车百乘者，商之所