陕西省澄城县寺前中学高一生物《基因控制蛋白质的合成》（一）学案（人教版）.docVIP

寺前中学高一生物教（学）案 年级：高一 编写人： 审核人：__________ 编制时间：2013.5.13 课题 班级 授课（完成）时间 教师（学生） 教 学 目 标 知识与技能 1. 概述遗传信息的转录过程 2. 比较转录与复制的异同 过程与方法 概述遗传信息的转录过程 比较转录与复制的异同 情感态度 与价值观 在尝试模拟制作基础上，结合资料分析DNA模型的科学性，反思建模过程，体会建模的思想，提高建模能力。 重点 难点 教学重点： 遗传信息的的转录过程 教学难点： 遗传信息的的转录过程 教学方法 教学过程 新知导学 备注 一．基因的基本概念 1．概念：基因是DNA分子上有____________的片段。 2．遗传信息：基因内的___________排列顺序代表了遗传信息。 3．基因的主要载体是___________。 4．功能 ①传递遗传信息：随____________的复制而复制来向下一代传递遗传信息 ②表达遗传信息：即___________，___________ 二．遗传信息的转录 基因（DNA）在细胞核中，而蛋白质的合成是在细胞质的核糖体上进行的，在细胞核的基因如何控制在细胞质中的蛋白质的合成呢？??在DNA和蛋白质之间，有一种中间物质──RNA充当信使。细胞中的两种核酸的比较? DNA RNA 组成元素 C、H、O、N、P 基本单位 脱氧核苷酸（4种） 核糖核苷酸（4种） 化学组成 一分子磷酸脱氧核糖A、T、C、G 一分子磷酸核糖A、U、C、G 结 构 规则的双螺旋结构 一般单链结构 功 能 ?编码复制遗传信息,控制蛋白质合成 ?传递遗传信息，并通过蛋白质表达出来 分 布 ?细胞核的染色体,线粒体,叶绿体 ?细胞质的核糖体 RNA的在细胞中有三种mRNA（信使RNA），tRNA（运RNA），rRNA（核糖体RNA）转录：1）定义：转录是在内进行的，是以DNA双链中的条为模板，2）过程：4步） ①DNA双链解开，DNA双链的碱基得以暴露。 ②游离的 随机地与DNA链上的碱基碰撞，当核糖核苷酸与DNA的碱基互补时，两者以 结合。 ③新结合的核糖核苷酸连接到正在合成的mRNA分子上。此处用到RNA聚合酶。 ④合成的mRNA从 上释放。而后DNA双链恢复。 合作探究 备注 1.DNA分子的一个片段中，腺嘌呤有600个，由它转录而成的mRNA中的尿嘧啶的个数是 Ａ．600个 Ｂ．300个 Ｃ．200个 Ｄ．无法确定 2．如图表示的生理过程的名称、碱基种类、核苷酸种类依次是 Ａ．RNA复制、4种、4种 Ｂ．DNA转录、4种、4种 Ｃ．DNA复制、5种、5种 Ｄ．RNA转录、5种、8种 3． 如果DNA分子一条链的碱基排列顺序是……ACGGATCTT-…，那么，与它互补 的另一条DNA链的碱基排列顺序是；如果以已知的DNA链为模板，转录出的信使RNA碱基顺序应该是。 当堂检测 备注 1． DNA转录形成的mRNA从细胞核中出来进入细胞质中，穿过( )磷脂双分子层。 A．6层 B．0层 C．2层 D． 4层 2． 已 知一段mRNA含有30个碱基，其中A和G有12个，转录该段mRNA的DNA分子中应有C和T的个数是（ ） A．12 B．24 C．18 D．30 3． DNA解旋发生在 （ ） A．复制与转录中 B．转录中 C．翻译中 D．复制中 4． 有一核酸分子，其碱基比是A＋G/T＋C=1．5，试推断该核酸是 （ ） A．信使RNA B．转运RNA C．单链DNA D．双链DNA 总结 备注 复制、转录过程比较 复制 转录 时间 有丝分裂间期和减数第一次分裂间期 生长发育的连续过程中 场所 主要在细胞核，少部分在线粒体和叶绿体 原料 4种脱氧核苷酸 4种 模板 DNA的两条链 DNA中的 链 条件 特定的酶和ATP 过程 DNA解旋，以两条链为模板，按碱基互补配对原则，合成