27 讲座：国学与中学语文教师的人文素养.pptVIP

一 国学概论 （一）何为人文素养 ◆何为人文素养？ “人文”即“人文科学”（如政治学、经济学、历史、哲学、文学、法学等），而“素养”是由“能力要素”和“精神要素”组合而成， “人文素养”，即“人文科学的研究能力、知识水平，和人文科学体现出来的以人为对象、以人为中心的精神—人的内在品质”。 人文素养的灵魂，不是“能力”，而是“以人为对象、以人为中心的精神”，其核心内容是对人类生存意义和价值的关怀，这就是“人文精神”。这其实是一种为人处世的基本的“德性”、“价值观”和“人生哲学”，科学精神、艺术精神和道德精神包含其中。　 一 国学概论 （二）何为国学 ◆邓实《国学讲习记》曰：国学者何？一国所有之学也。有地而人生其上，因以成国焉，有其国者有其学。学也者，学其一国之学以为国用，而自治其一国也。（ 1906 《国粹学报》第19期） ◆王淄尘《国学讲话》曰：庚子义和团一役以后，西洋势力益膨胀于中国，士人之研究西学者日益众，翻译西书者亦日益多，而哲学、伦理、政治诸说，皆异于旧有之学术。于是概称此种书籍曰“新学”，而称固有之学术曰“旧学”矣。另一方面，不屑以旧学之名称我固有之学术，于是有发 一 国学概论 （二）何为国学 行杂志，名之曰《国粹学报》，以与西来之学术相抗。“国粹”之名随之而起。（世界书局于1935年）