陕西省西安市高陵县第三中学高二政治必修三《文化塑造人生》教学设计.docVIP

人教版高中思想政治必修3“文化生活” 第二课第二框 文化塑造人生 课题名称 文化塑造人生 课型 新授课 课时安排 1课时 课程标准要求 赏析优秀文化产品，感悟积极向上的文化生活对于丰富人们的精神世界、增强人们的精神力量的意义，确信其促进人的全面发展的重要作用。1、材料搜集与整理3、导学案的制4、制作本课所需课件。 教学目标 知识与技能 1、识记文化对人的塑造作用的表现 2、理解优秀文化为什么可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量.促进人的全面发展。 3、分析社会发展和人的全面发展的关系。 过程与方法 1、欣赏丰富多彩的优秀文化产品，让学生去感悟积极向上的文化生活的魅力，分享积极向上的文化体验。 重难点 重点：优秀文化丰富精神世界，增强精神力量 难点：社会发展与人的发展之间的辩证关系 教学 方法 情景教学法、启发式教学、自主学习、小组讨论、合作探究法 学法 指导 阅读、自主探究学习、理论联系实际教学中通过创设情，联系，让学生 解读本节课所要达到的目标，调动学生学习的积极性。 看教材，了解学习目标。 培养学生快速阅读能力及概括能力 学案反馈 教师对导学案完成优秀的学生予以表扬，对其他学生进行鼓励，送给学生真诚的掌声。然后指出存在问题，对错误率较高的问题进行有针对性地指导，帮助学生形成正确认识。 最后让学生齐读一遍，加深记忆。 仔细阅读思考讨论，明