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- 2017-08-15 发布于山东
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(2013秋开学)高二生物人教版必修三导学案:3.1 生长素的发现.doc
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第三章第1节生长素的发现
一、学习目标:
1.描述植物生长素的发现过程和方法,
2.解释植物向光性生长的原因。
3.说出生长素的产生、运输和分布。
二、自主学习指导:
请同学们认真默读课本P46-48内容,认真观察图3-1---3-4。 10分钟后进行检测。
三:检测:
1、向光性是指_______ ____________ 。
2、生长素的发现过程
知识点 观察与思考 归纳与结论
一、生长素的发现过程 1、达尔文的实验: 结论:
1、 感受光刺激的部位是 。
2、 植物向光性的原因是 。
2、1910年詹森的实验: 结论:胚芽鞘尖端产生的 可以
透过琼脂片向下传递。
3、1914年拜尔的实验: 结论:胚芽鞘弯曲的原因是
。 1928年温特的实验:
结论:温特的实验进一步证明,造成胚芽鞘
弯曲的化学物质是 。
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