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- 2017-08-15 发布于北京
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装备在线 ● 通用技术课程系列研讨专题之三
10.3969/j.issn.1671-489X.2010.20.039
■李海花
摘 要 项目教学法是师生通过共同实施一个完整且具有挑战性的工作而进行的教学活动。本文
通过教学实践分析项目教学法的可行性及效果反馈,为通用技术教学提供一种参考教学方法。作
者在研究了项目教学法的起源、含义及实施方法后,形成了教学设计,并指导学生完成校园室外
分类垃圾箱制作项目。通过教学实践和结果研究,发现使用项目教学法教学不但能够达到课程标
准,而且提高了学生学习的主动性,有助于学生加强理论联系实际的能力。
关键词 通用技术教学;项目教学法;案例
在世界性基础教育改革浪潮中,改造传统的 论、杜威的实用主义教育理论和布鲁纳的发现学
技术教育、设置富有时代特征的技术类课程,又 习等理论。项目教学法所关注的是学科的核心概
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