云南省陇川县第一中学高二政治（文化生活）教案：《文化的多样性与文化传播》（人教版必修三）.docVIP

内容及其解析。 1，文化继承与发展的关系 二、目标及其解析。 （一）、学习目标。 1， 理解文化继承与发展的关系 2， 了解影响文化发展的重要因素 3， 理解教育在文化传承中的作用 三、教学问题诊断分析。 1. 根据人们对奥运会吉祥物“五个福娃”的日益了解和广泛接触，考查文化继承与发展的关系 2、解析：用讲练结合法、多媒体来多层次展示。 五、教学过程设计 （一）教学基本流程。 1、文化的继承2、文化的发展 （二）、教学情景 设置问题，引出主题。 问题与例题 【例 题】(2008·江苏卷)在城市化快速发展的进程中，我们目睹了太多的城市记忆被抹杀，历史文脉被割裂，地域特色被淡化。而扬州通过古城复兴改善人居，实现传统文化载体与现代城市交相辉映的可持续发展思路，打造出一个充满人文精神的扬州城。这启示我们 A.文化继承是发展的前提 B.传统文化能提升城市品位 C.传统文化影响城市发展 D.传统文化具有相对稳定性 1，文化继承与发展的关系 (1) 从文化发展的过程看： ① 文化继承与发展是同一过程的两个方面：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。 ② “推陈出新，革故鼎新”的基本含义：在继承与发展这一过程中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化。 (2) 从文化传承的要求看： ① 文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。 ② 如何作出正确的文化选择：只有把握