威海二中高二政治导学案：33《现代国家的结构形式》（人教版选修三）.docVIP

高二政治 导学案 （人文） 33 选修3国家和国际组织 专题一第3课《现代国家的结构形式》 制作人：范海霞 【天下断无易处之境遇；人间哪有空闲的光阴】 一、【课程标准】 比较单一制和联邦制的区别，理解国家形式既包括政权组织形式，又包括国家结构形式。 【考试说明】 （1）国家形式（2）单一制与联邦制的区别 二、【学习目标】（课标解读） （1）学生通过自主探究，能够说出国家的形式包括国家管理形式和国家结构形式，掌握国家结构形式的分类。 （2）学生通过了解伊拉克的概况，理解民族是影响国家结构形式的因素。通过我国“一国两制”的国情，能够说出单一制和联邦制的特点，并加以比较区分。 （3）学生合作探究达赖集团在西藏建立所谓的“联邦民主自治共和国”事件 ，感悟维护国家统一的重要性，并通过实际行动维护国家统一。激发学生的爱国热情。 三、【学习重点、难点】 1、单一制和联邦制的比较2、为什么要维护国家统一？3、怎样维护国家统一？ 四、【温故知新】 （1）影响国家管理形式的因素 （2）政体的不同类型 （3）总统制和议会制各自的特点 五、课前导学： 【自主预习】（阅读课本P6－9，梳理基础知识，并将预