2014届高考历史一轮复习 第十七单元 现代中国的科技教育和文艺学案 新人教版.docVIP

【创新方案】2014届高考历史一轮复习 第十七单元 现代中国的科技教育和文艺学案 新人教版 1条历史发展主线 3个知识归纳整合 一、新中国科技发展的阶段特征 时期 背景 侧重点 影响 20世纪80年代以前 (1)美国敌视新中国，想要扼杀新生政权(2)60年代中苏关系急剧恶化(3)美苏争霸，导致世界局势紧张发展军事科技，如原子弹、导弹、氢弹、人造卫星，提高国防实力 (1)巩固并维护了中国的国防安全，为社会主义建设提供了安定的外部环境(2)提高了中国的国际地位 20世纪80年代以后 (1)和平与发展成为时代主题(2)国际经济领域的竞争日趋激烈(3)改革开放日益深化 (1)科技为经济服务，如注重核能的和平利用，进入国际卫星发射市场等(2)提出“科教兴国”战略，致力于提高综合国力 提高了综合国力，缩小了与世界发达国家的差距 1．(2012·昆明一模)20世纪50、60年代，党和政府把发展“两弹一星”为核心的原子弹、空间技术和火箭技术放在重中之重的地位，主要是为了(　　) A．带动其他部门发展 B．尽快实现社会主义工业化 C．提高中国国防实力 D．适应第三次科技革命潮流 解析：选C　20世纪50、60年代，面对美苏的“核讹诈”，为了提高中国的国防实力，党和政府把研制“两弹一星” 放在重中之重的地位。 二、新中国成立后文学艺术创作的两个高峰及出现的主要原因 1．两个高峰 一个是指新中