农村民办幼儿教育：如何走出困境.docVIP

【摘要】最近, 我们对浙东部分地区农村幼儿园进行调查, 发现农村幼儿园办学中存在着诸多问题与困难, 在成因分析的基础上, 我们提出了若干点对策, 供教育行政等部门参考, 以期切切实实地得到解决与落实,使农村幼儿教育走出困境并健康持续地发展。 ??? 【关键词】农村民办幼儿教育 问题发现 成因分析 对策研究 ? ? ? ??? 社会迅猛发展, 对人才的素质提出了许多新的更高的要求。教育开始向两极发展。幼儿教育受到空前的重视, 被视为基础教育的有机组成部分。 ? ??? 广大农村地区人口近占全国的 80%。近几年, 随着社会力量办学积极性不断高涨, 农村幼儿教育事业迅速兴起, 农村民办幼儿园如雨后春笋大量涌现, 浙东一带农村学前三年幼儿入园率达 90%, 这是令人可喜的现象。但是其办学设施、教学手段、保教质量等又相当落后, 加上布局不合理, 政策不完善, 管理不到位, 内外部环境中存在着诸多问题, 严重影响着农村幼儿教育事业的有序健康发展, 而教育行政部门和幼教研究者更多的关注市区、城镇的幼教情况, 为此, 我们对浙东部分地区的农村幼儿教育, 特别是农村民办幼儿园的办学情况开展了调研。 ? ??? 一、存在的问题及其影响 ? ??? 调查得知, 农村民办幼儿教育存在着“小、多、松、低”等特点。 ??? “小”, 是幼儿园规模小, 家庭作坊式居多, 一个幼儿园在园生三四十或五六十不等。