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“教学中的互联网搜索”教案设计 人教版（供三年级起点用）六年级下册 Unit 1 How tall are you? (形容词比较级复习课) 学校：广东省佛山市顺德大良西山小学 姓名：谢列勇 互联网搜索教案设计 How tall are you? (形容词比较级复习课) 广东省佛山市顺德大良西山小学 谢列勇 教学分析 1、教学内容分析 形容词比较级是六年级下学期第一单元内容，在第一、第二课时基础上，学生学习了形容词比较级的最基本的几种变化形式和基本句型，在复习形容词比较级的这一课中，从已学习过的形容词单词比较级入手，通过扩展，进一步加深学生对比较级变化的认识，再通过学习过的句型复习，将词的复习应用于句中，再通过句子的复习，升华到语篇的学习，达到学习外语应用外语的目的。 在这一复习过程中，适当的利用网络资源对本课进行整合，注重调动学生的积极性和主动性，倡导培养学生主动参与意识，通过师生互动、生生互动、生自互动、生媒互动等形式，创造和谐的、具有创新性的、学生主动参与的学习氛围。 本课设计不仅仅局限在复习知识、掌握知识这一目的上，更重要的是通过对知识的梳理掌握，扩展相同类型的知识，生成更多的同类及相关类型知识信息，从而进一步提升学生对语言运用的能力，提高学生对知识渴望获取的积极态度，达成知识、能力目标双丰收，并通过头脑风暴式的想象说话，开拓学生视野，开发思维，发展个性，提高素