信息技术工作案例.docVIP

教学基本信息 课题：利用数据来说话 （教材版本名称、章、节名称）河北人民出版社信息技术七年级第5课 作者及工作单位 　定兴县天宫寺中学 刘春兰 指导思想与理论依据 ??? 将自己在本节课教学中的亮点设计所依据的指导思想或者核心教育教学理论简述即可，指导思想和依据的教育理论应该在后面的教学过程中明确体现出来。本部分内容必须和实际的教学内容紧密联系，避免出现照搬课标中整个模块的教学指导思想等情况 　首先把学生最近一次考试的成绩表以及图表展示出来，并且说明总分、名次都是由自己算出来的，图表也是excel根据数据描绘出来的，吸引学生的兴趣和求知欲。我们前面学习了 word ，大家都知道这是 Microsoft 公司的产品，今天我们学习的 excel 也是 Microsoft office 组件之一，被广泛地用于财务、行政、金融、统计、教育等领域。今天我们主要来认识一下 excel ，揭开其 “ 神秘 ” 面纱。 教材分析 （可以从以下几个方面进行阐述，不必面面俱到） ????????? 课标中对本节内容的要求；本节内容的知识体系；本节内容在教材中的地位，前后教材内容的逻辑关系。 ????????? 本节核心内容的功能和价值（为什么学本节内容），不仅要思考其他内容对本节内容学习的帮助，本节内容的学习对学科体系的建立、其他学科内容学习的帮助；还应该思考通