信息技术中的网络信息搜索.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 一、教案背景 1，面向学生： √中学 □小学 2，学科：信息技术 2，课时：1 3，学生课前准备： （一）、预习本节内容，了解互联网搜索 （二）、进入微机教室打开计算机 （三）、确保计算机都连入互联网 二、教学目标 知识与技能 了解获取网络信息的基本知识：搜索引擎、常用的搜索引擎。 掌握搜索信息的方法：关键词搜索并注意巧用关键词、分类浏览。 过程与方法 教师讲授、演示→学生操作、练习→小组互动→教师辅导、总结。 情感态度价值观 我们应该努力学习、探讨如何在网络上以最快的速度、最方便的方法、获得最多的、最有价值的信息。 2）不要沉迷于网络游戏，不浏览不健康的信息。 三、教材分析 本节教材有三部分内容：第一部分让学生了解网络信息的基本知识—搜索；第二部分主要讲解搜索引擎、常用的搜索引擎有哪些；第三部分则主要讲搜索信息的方法和技巧。尽管内容不多，但却紧紧抓住了互联网搜索的基本知识，且知识之间联系紧密。教材编写的主要思路是首先明确搜索引擎、常用搜索引擎，在此基础上再进行深入研究，掌握搜索信息的简便有效的方法。 【教学重点】 掌握科学的搜索信息的方法。 【教学难点】 巧用关键词搜索信息 教学之前用百度在网上搜索《北京奥运会》的相关教学材料，找了很多教案和材料作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形