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运用中小学现代远程教育资源 提高物理教学效果 内容摘要：本文从几个方面论述了充分运用现代远程教育资源信息于物理教学，将许多深奥、抽象的物理问题形象化、简单化，提高物理教学效果。 关键词：现代远程教育??? 资源信息???? 物理教学应用 随着多媒体技术的不断发展，物理教学也逐步走向科学化、信息化，为了将深奥的物理问题更形象化、简单化，让学生更容易地掌握物理知识。那么，怎样运用中小学现代远程教育开展好物理教学呢？ 一、对现代远程教育的资源信息的了解 在利用中小学现代远程教育的物理教学中，资源信息的索取，是非常重要的。我们可以利用远程教育接收的资源信息及结合身边的资源信息，来整合我们的教材，达到优化教学的目的。这就要求我们教师充分了解，经常查寻、经常关注远程教育的资源信息。充分利用“中国教育卫星宽带传输网”中农村中小学现代远程教育资源，在这当中，我们可查找到物理资源信息，它包含：教学参考、教学观摩、学科专题、学科前沿、物理学史、学科交叉、推荐链接、示范例案、实验天地，在多媒体教室和计算机网络教室中，整合卫星IP教育资源、清华同方资源库的资源和因特网资源等内容，我们可以从中选取所需的资源来开展物理教育教学工作。例如，在“教学观摩”栏目中，我们可以观看一些有名的专家、学者进行示范授课，吸取经验，取长补短，提高自身的教学水平。还可以让学生去网上查阅资料，培养学生的信息检索、收集与处理能力；