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- 2017-08-15 发布于重庆
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体位摆放、身体移动及站立步行功能训练..ppt
体位摆放、身体移动及站立步行功能训练 训练的原则是:患者不能活动时,采取全辅助的方法,随着患者活动能力的提高,逐渐减少辅助量,最终达到患者完全自理的目标。 体位摆放 体位摆放 良肢体位、良姿体位 极其重要!! 意义: 为了防止发生褥疮; 预防肢体挛缩;减轻痉挛; 维持良好血液循环等 ----与翻身配合应用 脊髓损伤患者肢体位置摆放 仰卧位:头下放置薄枕,将头两侧固定(需要保持颈部过伸展位时,在颈部垫上圆枕)。肩胛、上肢、膝、踝下垫枕,用毛巾卷将腕关节保持在40o背伸位。 脊髓损伤患者肢体位置摆放 侧卧位:上侧的上肢保持伸展位、下肢屈曲位,肢体下均垫长枕。背后用长枕等靠住,以保持侧卧位(行颅骨牵引时,保持40~60o侧卧)。 偏瘫患者的肢体位置摆放 (1)仰卧位:患侧肩胛和上肢下垫一长枕,手指伸展位,平放于枕上。长浴巾卷起垫在大腿外侧,防止下肢外展、外旋。膝下垫上毛巾卷,保持伸展微屈。 偏瘫患者的肢体位置摆放 (2)健侧卧位 (3)患侧卧位: 翻身训练 -----1~2小时一次 脊髓损伤患者的翻身动作 C6损伤 (1)全辅助下翻身(急性期):见图2-6-3。 ① 将床单卷起,至患者体侧,一人固定住患者头部。 ② 听号令一起将患者移向一侧,将翻向侧上肢外展。 ③ 听号令一起将患者翻向一侧,在
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