天津市宝坻区大白庄高级中学高中政治7.1《世界是普遍联系的》学案 新人教版必修4.docVIP

天津市宝坻区大白庄高级中学高中政治7.1《世界是普遍联系的》学案 新人教版必修4.doc

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天津市宝坻区大白庄高级中学高中政治7.1《世界是普遍联系的》学案 新人教版必修4.doc

天津市宝坻区大白庄高级中学高一政治必修四《7.1 世界是普遍联系的》学案 一、知识考点: 1.了解联系的观点是唯物辩证法的一个总特征; 2.理解联系的含义和联系的普遍性、客观性、条件性、多样性; 3.坚持用联系的观点看问题。 二、知识梳理: (一)联系的普遍性(_________的观点是唯物辩证法的一个总特征。) 原理内容: 1. 含义:所谓联系,就是 。 2.联系是普遍的 表现:①世界上一切事物都与 有着这样那样的联系;②每一事物内部的 是相互联系的;③世界是一个 的有机整体 方法论:用联系的观点看问题,反对孤立地看问题 (二)联系的条件性: 原理及方法论:联系是具体的是有条件的。人们可以根据事物的固有联系,改变 ,调整原有的联系,建立 。一切以 为转移。 (三)联系的客观性 原理内容联系的客观性是指联系是事物 ,不以 。 方法论:(1)联系的客观性要求我们,要从 把握事物,切忌 。 (2)联系是客观的,并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物的固有联系,改变 ,调整原有的联系,建立 。 注意:事物的联系就其与实践的关系来说,可以分为 和 。他们 都是_____的。 (四)联系的多样性 原理内容:1.世界上的事物千差万别,事物的联系也是 。 方法论:联系的多样性要求我们 。总之,一切以 为转移。 三、易混易错点: 1.联系的观点是唯物辩证法的根本特征。 2.世界上的任何两个事物之间都存在着联系。 3.联系是普遍的、客观的、无条件的。 4.自在事物的联系是客观的,人为事物的联系是主观的。 5.联系是客观的,但人们可以发挥主观能动性,改变事物的联系,改造世界,造福人类。 四、巩固练习 1. 著名诗人雷抒雁曾有一段描写枯树和柔藤的诗句,读来令人感动:“枯树哟,你不厌弃新生者的柔弱,以你的坚硬支持了它,所以你也得到了美。柔藤哟,你不厌弃那长者的衰老,以你的活力装点着它,所以你的美得到了发挥。”这段描写说明 A.事物是普遍联系着的 B.事物之间都是对立的 C.事物间都有本质联系 D.事物内部存在着和谐 2.据媒体报道,美国哥伦比亚大学的社会学家利用互联网技术做了一次实验,证明只要通过“电子邮件的6次信息接力”,一个人就可以同世界上任何一个陌生人联系上。这表明 ①事物之间是普遍联系的 ②事物之间的联系都是为的 A.事物的自在联系是客观的,人为联系是主观的 B.是否有人的实践参与 C.联系的结果是否具有客观性 D.前者是真实的,后者是主观臆造的 4.科学家在研究中发现:寂寞可能部分是由于基因遗传,但如果你能够与其他人接触向外扩展、参加团体并且避免独自隔绝,可能你就可以建立一个丰富的人际网络。这说明 ( ①事物的联系是普遍的和多种多样的②人为事物的联系的形成离不开实践这一客观物质活动 ③人为事物的联系具有主观随意性,不是客观的 ④一切事物的存在和发展都是有条件的 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D. ②③④ 5.(2008全国卷Ⅰ30)灾害一般是在各种不利因素同时出现时发生的,对人们生产、生活各方面产生直接或间接的不利影响。这使我们更深刻地认识到 ①联系是普遍的,因此任何事物都可以是某一特定事件的原因或者结果 ②联系是多样的,因此应该全面地认识与事件有关的各种联系 ③联系是客观的,因此事件的发生与人的活动无关 ④联系是有条件的,因此应该注

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