天津市宝坻区大白庄高级中学高中政治8.1《世界是永恒发展的》学案 新人教版必修4.docVIP

天津市宝坻区大白庄高级中学高一政治必修四《8.1 世界是永恒发展的》学案 一、学习指导语： ⑴发展的实质、普遍性及方法要求 教学重点、难点：：发展的实质 ；判断新旧事物的客观标准 二、知识梳理： 和 是唯物辩证法的总特征。 1.发展的普遍 （1） 是发展的 自然界总是处在由 到 、由 到 的运动过程中，整个自然界经历了一个从无机物到有机物，从无生命物质到生命物质，从生命物质到人的漫长的前进和上升过程。 （2） 是发展的 纵观历史的进程，人类经历了 、 、 、 ，有些国家进入了社会主义社会，人类还将进入到共产主义社会，而共产主义社会仍将继续发展。社会形态的依次更替表明，人类社会是 过程。 （3） 是发展的 人类的认识也是不断变化发展的。认识没有终点，科学没有顶峰， 都在不断发展。每个人的知识的积累，都会经历一个 过程，对事物的认识也都有一个 的过程。 2. 发展的观点及方法论： （1）原理内容：事物是变化发展的。发展的实质是事物的 和 ，是 产生和 灭亡。（2）方法论：要求我们要用 的观点看问题 注意：。1.发展与运动变化的关系， A.事物都是运动变化的，但是________任何运动变化都是发展。 B.运动变化有两种情形：一是前进的、上升的；二是倒退的、落后的。只有前进的、上升的运动和变化才是发展。因此发展是运动变化，但运动变化不一定是发展。 2. 正确理解发展的实质 ①发展的实质：事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。在把握这一知识点时，应抓住“实质”“前进和上升”“新事物产生”“旧事物灭亡”等关键词去理解发展的实质。 ③图示说明什么是唯物辩证法所说的发展 1、下列（ ）属于发展，（ ）属于运动变化？ A、爬行类动物变成始祖鸟 B、始祖鸟变成现代鸟类 C、恐龙灭绝 D、候鸟迁徙 E、环境破坏，鸟类减少 F、退耕还林，还草，鸟类回归 三、【预习检测】 要求：限时5分钟内独立完成。 1．（2011·山东省金乡一中中学高二下学期期中）漫画表明(　　) A．世界上的任何事物都是普遍联系的 B．要一切以时间、地点、条件为转移 C．客观事物随着人们认识的变化发展而变化发展D．世界上一切事物都是变化发展的 2． “一时之强弱在于力，千古之胜负在于理。”这句话蕴涵的哲学道理是(　　) A事物是变化发展的，永远不变的事物是不存在的B新事物符合客观规律，具有远大的发展前途 C．运动是绝对的 D．事物是普遍联系的，孤立的事物是不存在的 3. 2010年6月29日，海协会与海基会在重庆举行仪式，正式签署两岸经济合作框架协议(ECFA)和两岸知识产权保护合作协议，标志着两岸经贸合作进入制度化轨道。海协会会长陈云林在重庆说，随着两岸关系的发展，两会协商也需要不断开拓新领域、丰富新内涵、提升新水平。这体现的哲学道理是(　　) A．坚持实践与理论的统一 B．做事情要坚持主观和客观的统一 C．联系具有多样性，要把握各种条件 D．发展具有普遍性，要用发展的观点看问题 4.通过在事物上植入各种微型感应芯片使其智能化，然后借助无线网络，实现人和物体“对话”，物体和物体之间“交流”，这就是物联网。物联网展示了生活中任何物品都可以变得“有感觉、有思想”这样一幅智能图景。物联网的出现说明 ①实践是认识的 来源和动力 ②联系具有普遍性 　③意识活动具有主动创造性和自觉选择性　④事物是变化发展的 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 四、【体验高考】 1.中国总理在英国剑桥大学做题为《用发展的眼光看中国》的演讲，指出：“我之所以强调用发展的眼光看中国，就是因为世界在变，中国也在变。”这是对中国改革开放带来的巨大发展的肯定，其中包含的深刻哲理是 ①认识对象在变化发展，不能囿于静止的观点而无视其变化 ②认识对象的改变，必然引起人们认识的改变 ③看问题观点的改变，是认识结论变化的前提和基础 ④看问题观点的不同，会导致对客观事物判断的差异 A.①②　　　B.①④ C.②③ D.③④ 2. 2012年中央经济工作会议把“提高自主创新能力，推进产业结构优化升级”确定为当年经济工作的主要任务。这