[汇编]不定项04实验探究图表题20题.doc

序号 题型要素名称 训练内容功能 5. 探究实验题 回顾实验探究（图表数据） ．下图是伏安法测小灯泡电阻、功率的实验电路图。小灯泡正常工作时，两电表的示数如图所示，则下列说法中不正确的是 A．在连接电路时，应将开关断开，并将变阻器阻值调至阻值最大处B．小灯泡的额定功率为1.25W，此时的电阻为5ΩC．如果将滑片P向a端滑动，则电压表的示数将变大D．如果将滑片P向b端滑动，则小灯泡的实际功率将大于额定功率 2．如图，在探究压力的作用效果与压力大小的关系时，下列操作错误的是： A．做甲乙实验是为了探究压力的作用效果与压力大小的关系 B．若想探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，需在甲实验的基础上再做丙实验 C．实验中运用了控制变量和转换法。 D．通过乙、丁实验可得结论：压力越大、受力面积越小压力的作用效果越明显 ．在测量小灯泡电阻大小的实验中，下列说法正确的是 A．连接电路时，先将开关断开 B．闭合开关前，把滑动变阻器的滑片放在阻值最大处 C．实验结果表明小灯泡电阻大小与其温度有关系 D．改变小灯泡两端的电压大小3次，分别记录电流，计算出电阻大小。这是为了取平均值，使平均值更接近真实值 ．在观察凸透镜所成的像的实验中，有下列操作，其中正确的是 A．放置器材时，一定要在光具座上从左至右依次放置蜡烛、光屏和凸透镜 B．实验前应调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰的中心大致在同一直线上 C．当物距大于1倍焦距时，通过移动光屏的位置，都可在光屏上观察到烛焰的像 D．当物距在l倍和两倍焦距之间时，可以在光屏上看到倒立、放大的像，因而是实像 ．为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，小明做了3次实验，下列说法中正确的是 A．电磁铁的磁性强弱是由它吸引大头针的个数来反映的 B．做图丙实验的目的是为了控制电磁铁中的电流相同 C．实验可得结论一：电磁铁中的电流越大，它的磁性越强 D．实验可得结论二：电磁铁的匝数越大，磁性就越强 ．以下对于探究二力平衡条件的实验说法中，正确的是( )．A．如图所示的装置，把小车放在光滑的水平桌面上是为了减小小车与水平面之间的阻力B．左、右两盘中各放人质量相等的砝码时，小车保持静止，放入质量不相等的砝码时小车会运动，证明两个力必须大小相等才能平衡 C．如果将两边的吊盘挂在小车一端的同一挂钩上且沿同一方向拉小车，发现小车不会静止，这表明小车受到的二力若平衡，必须满足在同一条直线上这一条件而设计的一个步骤D．保持两个吊盘中的砝码质量相等，将小车在桌面上旋转一个角度松手后，小车会运动，直到两边的拉线在同一条直线上时小车才会静止，证明二力平衡的两个力必须在同一条直线上．晓丽研究“影响滑动摩擦力大小的因素”时，记录数据如下，下列说法中正确的是( )． 实验次数 接触面 压力F/N 弹簧测力计示数/N 1 木板 7 2.1 2 棉布 7 2.6 3 毛巾 7 3.5 4 木板 9 2.7 A．实验中匀速直线拉动木块时读出弹簧测力计示数，根据二力平衡从而知道滑动摩擦力大小 B．比较表中第3、4次实验数据可知：滑动摩擦力大小与压力大小有关 C．比较表中第1、2、3次实验数据可知：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 D．实验中通过在木块上加砝码的方式增大木块对接触面的压力 ．用液体压强计做如下实验，实验数据如下表，则下列说法正确的是( )． 次数 深度h／cm 皮膜在水中朝向 U形管左右液面高度差／cm 1 3 朝上 2.6 2 6 朝上 5.4 3 9 朝下 8.2 4 9 朝左 8.2 5 9 朝右 8.2 A．1、2次实验说明液体压强随深度的增加而增大B．3、4、5次实验说明液体向各个方向的压强相等．探究液体压强与液体密度的关系，应将液体压强计探头放入不同液体的不同深度D．实验中运用控制变量法和转换法．下表是研究水的沸腾实验中记录的数据表格，下列说法中正确的是( )． 时间／min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度／℃ 80 86 92 93 94 99 99 99 99 A．开始记录时，水的温度为80℃ B．水的沸点为99℃ C．水一定是从第6分钟开始沸腾的 D．水沸腾时需要吸热，但温度保持不变 1．某同学探究晶体熔化规律实验，记录了如下数据，下列说法正确的是 时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 温度t/℃ —4 —3 —2 0 0 0 0 1 2 3 4 5 A．该晶体的熔点是0℃ B．加热1 min时晶体是固态 C．从3 min到6 min该晶体不吸热 D．该晶体是冰 ．在标准大气压下，由表格数据判断下列说法正确的是 物质名称 钨 铁 钢