《山西省高等职业院校年度目标管理考核指标体系》说明.docVIP

《山西省高等职业院校年度目标管理考核指标体系》说明  一、本考核指标体系设12个考核项目，基本分为100分。另设加分项目、减分项目、降低一个考核档次项目。 二、考核分优秀、良好、合格和不合格四个档次。考核得分在90分以上为优秀，80—89.999分为良好， 60—79.999分为合格，60分以下为不合格。 三、本考核指标体系根据国家、省有关文件精神制定，结合年度任务作出相应调整。 四、本考核指标体系由省人民政府教育督导委员会办公室负责解释。 考核指标及分值 考核内容 计分方法 责任 处室 得分 一、党建工作 （11分） 党委领导下的校长负责制落实 （8分） 认真贯彻党委领导下的校长负责制，班子凝聚力和战斗力较强的得5分，深入开展“基层组织提升年”活动，加强服务型基层党组织建设的得3分 党建处 2．干部队伍建设（3分） 科学选任干部，建设结构合理、梯队合理、作风过硬的干部队伍的得1分，加强干部教育培训力度，积极完成年度干部培训任务的得1分，加强干部日常管理，有比较完善的考核奖惩机制的得1分 二、内部治理 （7分） 3．发挥高校学术委员会、教职工代表大会、教职工工会作用（2分） 开展学习宣传《高校学术委员会章程》的得1分，发挥教职工代表大会、工会民主监督作用的得1分 政策 法规处 4．按要求开展章程制定工作（2分） 启动章程制定的得0.5分形成初稿并按程