2012冀教版九上33.2《概率树形图》word学案2.docVIP

九年级《数学》学教案 （课题：33.2概率树形图第2课时） 汉儿庄中学 执笔人 审核领导 学习目标 1．知识目标 会用画树形图的方法求一个简单事件的概率 2．能力目标 由画树形图求概率的过程培养学生思维的条理性，提高学生分析问题、解决问题的能力. 3．情感目标 由自主探究、合作交流激发学生的学习兴趣，感受数学的简捷美，及数学应用的广泛性. 学习重点、难点 重点：掌握用三步重复实验模型画树形图求事件的概率 难点：通过学习画树形图计算概率，培养学生思维的条理性 学习过程 创设情境探究学习 1.有3道竞猜题，每题中的四个选择答案中只有一个是正确的，如果每题任意猜一个答案，那么3道题全部猜对的概率是多大？ 问题:(1)猜第1题的答案时有可能猜对，也可能猜错，用A表示猜对答案，B表示猜错答案，他们的概率各是多大? 归纳： 利用树形图将实验的可能结果像树枝分叉一样一层一层表示，每个分支对应一种可能结果，这个结果发生的概率是 2.阅读课本172页例题 二．课上训练 1．同时掷三枚硬币，正好出现三个正面的概率是多少？ 解析：每一枚硬币只可能出现正面或反面，且出现正面或反面是等可能的。又每一枚硬币出现的结果互相独立，互不影响，所以可画树形图如下： 2. 甲、乙、丙三个盒中分别装有大小、形状相同的卡片若干，甲盒中装有2张卡片，分别写有字母A和B；乙盒中装有3张卡片，分别写有字母C、D和E；丙盒中装有2张卡片，分别写有字母H和I；现要从3个盒中各随机取出一张卡片．求 （1）取出的3张卡片中恰好有1个，2个，3个写有元音字母的概率各是多少？ （2）取出的3张卡片上全是辅音字母的概率是多少？ 3．小强每天骑自行车上学都要经过三个安装有红绿灯的路口，假如每个路口红灯和绿灯亮的时间相同，那么，小强从家随时出发去学校， （1） ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓ 正 反 正 反 正 反 正 反 正 反 正 反 正 反 H I 丙盒 C D E 乙盒 A B 甲盒