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2012鄂教版八上《愚公移山》word学案.doc
《愚公移山》学案 设计者:吴建华
学习目标:
1. 掌握故事大意,积累文言词语。
2. 学习古代人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力,发扬愚公精神,不畏艰险。
学习重、难点
1. 重点:接受古文化熏陶,积累文言词语。
2. 难点:把握愚公形象,领会愚公精神,理解本文的时代意义。
学习安排:2课时
教学过程
第一课时
一、 激情导入
多媒体播放江涛演唱的《愚公移山》引入课文。
二、 初步感受愚公
1.读愚公,掌握文中词语。
万仞( )?? 惩( )?? 塞( )??? 迂( ) 箕畚( ) 孀( )??? 龀( )??? 叟( ) 穷匮( )?? 亡( ) 厝( ) 汝( )
2.齐读课文,掌握句子的停顿。
惩/山北之塞 曾不能/损/魁父之丘 遂率/子孙荷担者/三夫
邻人京城氏之孀妻/有遗男 命/夸娥氏二子/负二山
3.“译愚公”(小组合作,完成课文的翻译)。
4.再读课文,了解文章结构。
5.学生复述课文故事。
第二课时
一.问题探究
1. 愚公为什么移山?
2. 愚公移山遇到什么困难?
3. 他是如何克服这些困难的?
4. 愚公移山的成功告诉我们什么道理?
二.积累文言词语。
1.通假字
寒暑易节,始一反焉 ______通________ ,________
汝之不惠 _____通______,_______
河曲智叟亡以应??? ______通______,_______
一厝朔东 ______通_______,_________
无陇断焉 ______通_______,________
2.古今异义词
①方七百里 ②曾 ③何苦 ④阳 ⑤阴 ⑥诸 ⑦毛 ⑧河
3.??? 一词多义
①方 ②且 ③曾 ④固 ⑤亡 ⑥之 ⑦以 ⑧焉
三.课后巩固
1.将下列句子翻译成现代汉语。
①甚矣,汝之不惠。
②其如土石何。
③汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。
2.根据课文内容填空。
①愚公移山的原因:______________________________
②愚公家人对愚公移山的态度:____________________________________
③愚公移山的艰巨性:________________________________________________
④愚公移山的信心:_______________________________________
⑤愚公移山的结果:___________________________________________
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