教科版初中物理九上第五章《探究电流》单元教案2.docVIP

电流和电压复习 一、［设计意图］分析学情，说明本节课构思的过程和所采取的主要教学方法。 1、电流、电压两个物理量是电学的基本概念，复习电流、电压这两个物理量要从它们单位和测量方法等方面入手，要学会在日常生活中加以应用。 2、学会判断电路，知道电流表和电压表的测量对象，通过分析电路中的电压表、电流表所测量的对象，根据串、并联电路电流和电压值的特点，确定各表所用量程后再读数。通过识别电路的连接方式分析实验数据，再结合串、并联电路的电流和电压的特点，求电流和电压值。 3、根据串、并联电路的特点和电流表、电压表的使用规则分析有空缺的电路，空缺处应接入什么元件才能使电路正确；分析有电流表、电压表的电路出现的故障，能按要求设计用电流表、电压表测电流、电压的电路。 这节课的重点、难点是电流表和电压表的使用以及涉及到电流表、电压表时电路的判断和故障分析。因此这节课在对基础知识进行梳理之后的要针对这节课的重、难点选择题目精讲精练。在分析电路的连接和判断电路的故障时要求学生学会将电流表看作导线，电压表连接处看成开路。教师在教学过程中要充分利用现有的多媒体教学手段，使学生能真正掌握本节的重、难点。 二、教学目标： 1、通过与水流类比的方法，理解电流的概念，知道电流的单位。 2、会使用电流表探究串、并联电路中的电流关系，理解串、并联电路中的电流关系。 3、通过与水压类比的方法，理解电压的作用；知道电压的单位；知道干电池、铅蓄电池、家庭电路和对人体安全的电压值。 4、会使用电压表探究串、并联电路中的电压关系，理解串、并联电路的电压关系。 三、教学重点和难点 重点： 1、会使用电流表探究串、并联电路中的电流关系，理解串、并联电路中的电流关系。 2、会使用电压表探究串、并联电路中的电压关系，理解串、并联电路的电压关系。 难点： 1、电流表和电压表的使用。 2、涉及到电流表和电压表时电路的判断和故障分析。 四、［教具和学具］教师准备好的课件，电脑和实物投影。学生要准备相关复习资料和课堂练习本。 五、［课前准备］主要指对学生的要求 学生在课前要将最基本的知识自己进行复习和梳理，并列出复习提纲。并完成相关的少量复习题。 六、教学过程 教学段与时间分配 教师主导 学生主体 点评 一、基础知识梳理 [来源:学科网ZXXK] 2、有电流表和电压表时电路的判断和分析 3、分析电路填上适合的电表使得电路完整并正确 4、电路故障判断 今天这节课我们复习电流和电压，请同学们来总结一下，电流和电压这节中，我们学过哪些知识点。 1、电流 若学生总结的不全，由其他学生补充，或者由教师提示引导。（可以参照中考指导上的知识框架） 2、电压 方法指点：1、将电流表绝不能并联在用电器或电源两端，否则会短路而电压表可以 2、电流表和电压表使用时一定要注意量程的选择，看清所选的量程后再读数 判断电流表和电压表数值大小时一定要搞清楚电流表和电压表分别是测量哪个用电器的电流和电压值，千万不能盲目读数。 方法指点：与电源和用电器并联的一定是电压表，串联的一定是电流表 [来源:学+科+网Z+X+X+K] ②使用规则 调零 电流表必须串联在电路中 绝不允许将电流表直接接到电源的两极上 被测电流不能超过电流表的量程，在不知道待测电流大小的情况下要先试触。 串联、并联电路中电流之间的关系[来源:学_科_网Z_X_X_K] 电压：电源是提供电压的装置 符号：U 单位及其换算 kV V mV 电压表的使用规则 调零 电压表要并联在电路中 被测电压不能超过电压表的量程，在不知道被测电压的情况下要先试触。 串、并联电路中电压之间的关系 串联电池组的电压等于每节串联电池电压之和。 串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和 并联电路各支路两端的电压相等 学生练习：例1在图所示的电路中，闭合开关后，有可能造成电流表损坏的是（ ） A、①② B、①③ C、③④ D②③ (1) (2) (3) (4) 例2 某同学用两个量程的电压表（0-3V和0-15V）测两节干电池串联组成的电池组的电压时，记录的数据是10V。他出现错误的原因是 _______________________________应该是 ______. 例3．如图所示电路中，把电压表的负接线柱引出的导线头E，依次分别接在a、b、c、d四点，则开关闭合时，电压表示数最小的是（ ） 例4 将两只不同的灯泡并联起来，接在某电路的两端，灯L1较暗，通过的电流是0.2A；灯L2较亮，通过的电流是0.6A，则灯L1与L2两端电压之比是_______。 例5、现有两只灯泡它们既可以串联也可以并联，那么在串联时三个圆圈