5《中彩那天》课件PPT.pptVIP

绿色圃中小学教育网 问题2：父亲面临的道德难题只的是什么？他是怎样面对和处理这一难题的？ 流程： 1、用自己喜欢的方式读课文，并思考问题； 2、小组内交流讨论； 3、小组代表全班交流。 * * 活动一：感知课文 问题：课文主要写了一件什么事？ 流程： 1、用自己喜欢的方式读课文，并思考：课文主要写了一件什么事？ 2、小组内交流讨论； 3、小组代表全班交流； 4、学习生字词。 　维持　 财富 属于 百货 奔驰 馈赠 驾驶 品德 迷惑不解 号码 库伯 捎信 橡皮 拨电话 　　活动二：理解课文 问题1：中彩后，我和父亲的心情一样吗？ 流程： 1、大声朗读课文，并思考：中彩后我和父亲的心情一样吗？ 2、小组内交流讨论； 3、小组代表全班交流。 　　 不一会儿，我看见 父亲开着车从拥挤的人 群中缓缓驶过。只是， 他的神情严肃，看不出 中彩带给他的喜悦。 当商店的扩音器高声 叫着我父亲的名字，表明 这辆车已属于我家时，我 简直不敢相信那是真的。 我几次兴奋地想上车 与父亲共享这幸福 的时刻，都被他赶 了下来。 父亲正面临着 一个道德难题。 比 一 比 “可是，库伯是有钱 人，我们家穷呀!”我 激动地说。