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教科版五年级科学下册第一单元复习题 　 一、填空 1、我们判断某一物体是浮，标准是（ ）。 2、回形针在水中是沉的，将两枚回形针穿在一起，重量变（ ），体积变（ ），放水中是（ ），沉浮状况（ ）改变。 3、同一种材料构成的物体，改变它们的轻重和体积大小，它们在水中沉浮状况（ ）。 4、我们把物体在水中排开水的体积叫（ ）。 5、原来沉的物体，想办法增大它在水中（ ），这个物体就可能变成浮的。 6、一个量杯原有200毫升的水，把一个物体放入后，水面刻度为230毫升，那么这个物体排开的水量( )毫升。 7、用手把泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个（ ）的力，这个力我们称她为水的（ ）。 8、当泡沫塑料块静止浮在水面时，它受到的（ ）等于它受到的（ ），而且方向（ ）。 9、物体浸入水中的体积越大，物体（ ）越大，受到的浮力越（ ）。 10、我们可以用（ ）测量浸入水中的泡沫塑料块受到的浮力大小。 11、用弹簧测力计将泡沫塑料块往水中拉，这时泡沫塑料块在水中受到的浮力大小等于泡沫的（ ）加上泡沫塑料块受到的（ ）。 12、当物体受到的浮力大雨物体自身的重量时，物体（ ）。 13、用手将木快压进水里，放手后木快上浮，这是因为木块在水中受到的浮力（ ）。 14、物体在不同的液体中受到的浮力是（ ）。 15、因为马铃薯比同体积的清水（ ），所以马铃薯在清水中是（ ）的。因为马铃薯比同体积的浓盐水（ ），所以马铃薯在浓盐水中是（ ）的。 16、比同体积的液体重，这个物体在这种液体中是（ ）的；比同体积的液体轻，这个物体在这种液体中是（ ）的。 17、塑料块在清水中是（ ），塑料块在浓盐水中是（ ），塑料块在食用油中是（ ）。 18、不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易（ ）；如果重量相同，体积小的物体容易（ ）。 二、判断题 1、把船造得尽量大，船排开的水量才能更大，装载的货物才能更多。（ ） 2、把船分隔成几个船舱，可以减少玻璃球滚动，让船保持平稳。（ ） 3、能让马铃薯浮起来的液体一定是盐水。（ ） 4、水里溶解了一些食盐后就能让马铃薯浮起来。（ ） 5、液体里只要溶解了其他物质，就能让马铃薯起来。（ ） 6、酒精灯烧干液滴后留下许多白色的物质，同学们猜测是食盐。为了进一步确认，我们可以尝一尝来判断是否食盐。（ ） 7、浓糖水也能让马铃薯浮起来。（ ） 8、体积相同的铁块和铜块，它们在水中受到的浮力大小相同。（ ） 9、同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它的重量、大小有关。（ ） 三、原理分析 钢铁在水中是沉的，为什么钢铁造的大轮船却能浮在水面上？ 附答案： 一、填空 1、我们判断某一物体是浮，标准是（只要一部分露出水面）。 2、回形针在水中是沉的，将两枚回形针穿在一起，重量变（重），体积变（大），放水中是（沉），沉浮状况（没）改变。 3、同一种材料构成的物体，改变它们的轻重和体积大小，它们在水中沉浮状况（不变）。 4、我们把物体在水中排开水的体积叫（排开的水量）。 5、原来沉的物体，想办法增大它在水中（排开的水量），这个物体就可能变成浮的。 6、一个量杯原有200毫升的水，把一个物体放入后，水面刻度为230毫升，那么这个物体排开的水量(30)毫升。 7、用手把泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个（向上）的力，这个力我们称她为水的（浮力）。 8、当泡沫塑料块静止浮在水面时，它受到的（浮力）等于它受到的（重力），而且方向（相反）。 9、物体浸入水中的体积越大，物体（排开的水量）越大，受到的浮力越（大）。 10、我们可以用（弹簧测力计）测量浸入水中的泡沫塑料块受到的浮力大小。 11、用弹簧测力计将泡沫塑料块往水中拉，这时泡沫塑料块在水中受到的浮力大小等于泡沫的（重力）加上泡沫塑料块受到的（拉力）。 12、当物体受到的浮力大雨物体自身的重量时，物体（上浮）。 13、用手将木快压进水里，放手后木快上浮，这是因为木块在水中受到的浮力（大于重力）。 14、物体在不同的液体中受到的浮力是（不同）。 15、因为马铃薯比同体积的清水（重），所以马铃薯在清水中是（沉）的。因为马铃薯比同体积的浓盐水（轻），所以马铃薯在浓盐水中是（浮）的。 16、比同体积的液体重，这个物体在这种液体中是（沉）的；比同体积的液体轻，这个物体在这种液体中是（浮）的。 17、塑料块在清水中是（浮的），塑料块在浓盐水中是（浮的），塑料块