教科版八年级物理第十章流体的力现象讲义.docVIP

第十章 流体的力现象 一、在流体中的运动 （1）升力：对物体有提升作用的力我们称为升力。 飞机可以在空中飞，雄鹰可以在空中翱翔，是因为受到了这种升力的作用。 升力的形成：机翼横截面的形状为上方弯曲，下方近似于直线。上方的空气要比下方的空气行走较长的距离。机翼上方的空气流动比下方要快，压强变小；与其相对，机翼下方的空气流动较慢，压强较大。这一压强差使飞机获得竖直向上的升力或举力。 应用：机翼；鸟的翅膀；河流上两条船并行容易造成撞船事故。 二、浮力 （1）浮力：一切浸入液体（气体）的物体受到液体（气体）对它竖直向上的力叫做浮力 判断是否有浮力：如果在空气中测量的数值等于浸没在水中的数值，那么就没有浮力； 如果在空气中测量的数值大于浸没在水中的数值，那么就存在浮力 （2）浮力产生的原因：由上下表面的压强差产生的； （4）称重法测浮力大小：用弹簧测力计测出在空气中物体的重力F1，浸没或漂浮在水中物体的读书F,2，F浮= F1 --F,2。 三、浮力的大小 （1）阿基米德原理 用弹簧测力计、小石块、溢水杯、小桶来探究阿基米德原理； 步骤： ?? ???? 先测出小桶在空气中的重力 G1； ??? ??? 再测量出小石块在空气中的重力 G2； ?? ???? 将溢水杯的水正好接到刚好要溢出的位置，然后将小桶放在溢水杯的溢水口处； ? ????? 将弹簧测力计挂着的小石块浸入水中，同时它排开的水通过溢水口进入小桶，这时读出弹簧测力计的读数 G3； ??? ??? 然后用弹簧测力计测出这个时候盛水的小桶的重力G3。 F浮=G排=ρ液gV排 适用条件：液体（或气体） 液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状 、浸没的深度等均无关。 （2）压强差法 F浮=F下F上 当物体下部与液体底部完全闭合接触时，此时不会产生浮力。 四、沉与浮 （1）物体会产生沉浮的前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。 （2）下沉的条件：F浮G；ρ液ρ物 悬浮的条件：F浮=G；ρ液=ρ物 上浮的条件：F浮G；ρ液ρ物 漂浮的条件：F浮=G；ρ液ρ物 (3）说明： ① 密度均匀的物体悬浮（或漂浮）在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都悬浮（或漂浮）。 ②一物体漂浮在密度为ρ的液体中，若露出体积为物体总体积的1/3，则物体密度为 2/3ρ 分析：F浮 = G 则：ρ液V排g =ρ物Vg ρ物=（ V排／V）·ρ液= 2/3ρ液 ③ 悬浮与漂浮的比较 相同： F浮 = G 不同：悬浮ρ液 =ρ物 ；V排=V物 漂浮ρ液 ρ物；V排V物 ④判断物体浮沉（状态）有两种方法：比较F浮 与 G或 比 较ρ液与ρ物 。 ⑤ 物体吊在测力计上，在空中重力为G,浸在密度为ρ的液体中，示数为F则物体密度为：ρ物= Gρ/ (G-F) ⑥冰或冰中含有木块、蜡块、等密度小于水的物体，冰化为水后液面不变，冰中含有铁块、石块等密大于水的物体，冰化为水后液面下降。 （4）漂浮问题“五规律”： 规律一：物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力； 规律二：同一物体在不同液体里，所受浮力相同； 规律三：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小； 规律四：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几； 规律五：将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。 五、浮力的利用 （1）轮船： 工作原理：要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体必须把它做成空心的，使它能够排开更多的水。 排水量：轮船满载时排开水的质量。单位 t 。 由排水量m 可计算出：排开液体的体积V排= ；排开液体的重力 G排 = m g ；轮船受到的浮力F浮 = m g 轮船和货物共重G=m g 。 （2）潜水艇：工作原理：潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身重力来实现的。 （3）气球和飞艇： 气球是利用空气的浮力升空的。气球里充的是密度小于空气的气体如：氢气、氦气或热空气。为了能定向航行而不随风飘荡，人们把气球发展成为飞艇。 （4）密度计： 原理：利用物体的漂浮条件来进行工作。 构造：下面的铝粒能使密度计直立在液体中。 刻度：刻度线从上到下，对应的液体密度越来越大 六、拓展 （1）计算浮力方法: ①读数差法：F浮=?G－F(用弹簧测力计测浮力)。 ②压力差法：F浮= F向上 － F向下（用浮力产生的原因求浮力） ③漂浮、悬浮时，F浮=G (二力平衡求浮力；) ④F浮=G排 或F浮=ρ液V排g （阿基米德原理求浮力，知道物体排开液体的质量或体积时常用） ⑤根据浮沉条件比较浮力（知道物体质量时常用