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初三同步辅导材料（第4讲）一元二次方程 主讲：何炳均（南京市一中 高级教师） 一、教学进度： 第十二章 一元二次方程 12.3 一元二次方程的根的判别式 12.4一元二次方程的根与系数的关系 教学目标： 1. 理解一元二次方程的根的判别式，并能用判别式判定根的情况； 　　2．能根据一元二次方程根的情况确定方程中字母系数的取值或取值范围和进行有关的证明； 　．熟练掌握一元二次方程根与系数的关系式，能运用它由已知一元二次方程的一个根求出另一个根与未知系数； 　　．会求一元二次方程两个根的倒数和与平方和； 对于方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)，代数式b２－4ac叫做根的判别式，用“△＝b２－4ac”表示．写出一个一元二次方程的根的判别式，首先要将一元二次方程化为标准形式，凡不是标准形式的一元二次方程，都应当通过去括号、移项、合并等步骤化为标准形式. 任何一个一元二次方程 用配方法将其变形为 ，因此对于被开方数 来说，只需研究 为如下几种情况的方程的根。 　　当 时，方程有两个不相等的实数根。 　　即 　　当 时，方程有两个相等的实数根，即 。 　　当 时，方程没有实数根。 ①判别式与判别式的值是有区别的，判别式是一个代数式，我们确定方程根的情况是用它的值去判定； ②判别式的作用只是判别根的情况(指有无实数根)，而不能确定实数根的值．如方程3x2－2x