高中地理必修一第三章地球上的水第一节自然界的水循环.docVIP

第三章地球上的水 第一节自然界的水循环 三维目标 1.知识与技能：了解自然界的水体类型及其所占比重。 掌握人类所利用的水资源类型及其所占比重。 理解并掌握河流的补给形式及其径流量之间的关系。 理解并掌握水循环的类型，发生过程各自特点和主要环节以及水循环的意义。 2. 过程与方法： 通过对多媒体的应用，以画面的形式与本课相结合，是学生更容易理解和接受教学内容。以不同的径流量与降水，积雪性融水，冰川融水的特点直线图是学生能更快的接受本科内容。 3.情感态度与价值观：通过对本科的学习是学生能够了解到自然界供人类使用的水是少量的，但水对人类的意义重大，所以从小应树立科学的节水观，保护环境，保护水资源。 教学重点 水的类型及其分布。 河流的几种补给形式。 水循环的类型及其意义。 教学难点 河流的几种补给形式。 水循环的意义。 教学用具 多媒体课件 课时安排 1课时 新课导入：（教师引导）通过对第一章四大圈层的复习进而了解水圈的特点。引导学生回答水圈的特点：连续而不规则。引出本课内容：第一节 自然界的水循环（板书）。 设疑:同学们可不可以告诉我你们平常接触的有那些水？ 生：河水，井水，雨水还有雪等等。 师：很好，我们平常接触的有液态的河水，固态的雪，还有空气中的水汽，进而我们